本课程从人才梯队建设与企业发展的关系着手，提出人才发展与梯队建设的最佳实践——高潜能人才的胜任力模型及3E的人才发展模型。帮助企业识别符合自身发展的人才，发展他们的领导力，为企业的长期发展输送人才。
开课信息：2024年06月14-15日 | 广州市
标准分类法：获得成本、开发成本、使用成本、保障成本、离职成本 按预算内容法：工资性的支出、福利性的支出、人事费用 按管控要求分：固定成本VS变动成本;有效成本VS无效成本
开课信息：2024年06月20-21日 | 北京市
如何全面理解组织战略、经营策略、组织结构和形态、组织管理流程？ 对于组织发展实践者而言，如何掌握OD必备的诊断能力，如何将调查分析的结果转化成具体且可执行的方法？
开课信息：2024年09月07-08日 | 北京市
2024年10月26-27日 | 上海市
织的力量源于诸多方面，例如组织文化，组织架构、组织流程等。有效组织诊断，才能够帮助组织选择正确发展方式，支持业务全面提升，推动企业可持续长期健康发展。
开课信息：2024年09月07-08日 | 上海市
2024年10月26-27日 | 深圳市
本次课程的内容，基于近几年来我们配合过的许多企业，在管理情绪员工的心理学方法和管理经验，期望可以帮助企业的经理人学习和了解心理学基本知识、技术，识别风险员工、并帮助和有效地管理。
开课信息：2024年06月21-22日 | 上海市
2024年10月23-24日 | 上海市
战略通过行动来落实：方向大致正确，组织一定要充满活力，人才梯队是战略实现的长期保障，人才的数量与质量： 结构、能力与激励，简化流程、饱和攻击、自我批判和战略预备队。
开课信息：2024年06月21-23日 | 上海市
评估新供应商时的难度和挑战有哪些？为什么我们与供应商会经常发生合同或订单纠纷？信得过的供应商还要不要加强日常管理？货期延误，我方有无责任？每年的供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用？
开课信息：2024年06月21-22日 | 上海市
本课程侧重管理者的功能性任务，帮助管理者认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、有所成就，并帮助组织统一管理思想、有效辅佐上司、促进跨部门协作、有效激励部属，从而提高组织绩效。
开课信息：2024年10月18-19日 | 深圳市
