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讲师的任职资格专题

本专题汇聚与讲师的任职资格相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及讲师的任职资格的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

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  • 1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法; 2、掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能; 3、掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径。
    开课信息:2024年11月30-01日 | 深圳市
  • 在华为多年的管理实践中,都得到了逐步的解决。本课程内容主要是聚焦任职资格体系建设与人才培养,提供一系列的理念和做法,值得快速发展中的民营企业借鉴学习。
    开课信息:2024年12月06-07日 | 上海市
  • 公司对人才的选拔和认证标准不清晰,员工职业发展路径没有打通,员工晋升缺乏合理依据,个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制,出现人才流失。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 佛山市
  • 1、任职资格由来和NVQ的标准结构 2、为什么给研发技术中心人员建立任职资格体系? 3、为什么做中高层管理者的任职资格评估?4、为什么做营销人员的任职资格体系?
    开课信息:2024年05月18-19日 | 北京市 2024年06月08-09日 | 上海市 2024年06月22-23日 | 深圳市
  • 掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法;掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能;掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径。
    开课信息:2023年09月09-10日 | 北京市 2023年10月14-15日 | 上海市 2023年10月28-29日 | 深圳市
  • 中国诸多优秀企业的管理实践证明,建立并推行胜任力体系和任职资格能力管理,才能逐步形成全体员工“群体成长”的良性机制。 基于对国内外企业胜任力及任职资格管理体系的持续研究;
    开课信息:2022年03月25-26日 | 深圳市 2022年05月06-07日 | 深圳市 2022年07月15-16日 | 深圳市
  • 边学边做,课程满意度极高学员与讲师共同实践大量培训演练!在演练中学习,学以致用,使学员更容易掌握。自讲授TWI课程以来,无论是公开课还是内训每次满意度都非常高,获得企业多次大批量的重复采购。
    开课信息:2024年12月18-19日 | 苏州市
  • 帮助企业实现战略增长目标!本课程为老师独创性课程,来自15 年企业绩效管理与经营增长的实操,活学活用,实战实效。
    开课信息:2024年12月20-21日 | 杭州市

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时长 主讲老师
  • 课程收益:理解当前企业培训发展的最新趋势及相关理论; 掌握企业培训体系搭建的基本内容及搭建路径及方法; 掌握基于华为成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能;
  • 掌握培训评估与辅助工具的运用,引导技术、教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。
  • 一、TTT基础知识——明确培训目标、了解角色定位(一)TTT基本概念TTT是国际职业训练协会IPTA的培训师认证课程。
  • 模块一:讲师基本能力塑造模块二:讲师基本能力塑造:课程设计与演讲技巧1 如何在短时间内让学员了解培训目标2 如何进行培训时间安排与进度控制3 如何避免游戏/研讨占用太多时间
  • 头脑风暴:企业核心的管理职能是什么 第一部分:能力素质模型与战略执行 1. 能力素质模型起源介绍 2. 能力素质模型 3. 能力素质管理与战略执行关系 4. 能力素质模型与其它人力资源管理系统关系
  • 任职资格反映的是从事各类工作的能力。它的特点首先是:基于工作内容,并以完成工作内容成功的行为规范为标准。也就是说要获得一定的任职资格,必需按照所需要的行为规范完成其工作内容。
  • 课程目标及收益: 一、使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。二、使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。三、使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力
  • 帮助培训师激发学员兴趣,提升快乐授课能力。兴趣是学员自发学习的保障,授课技能是练出来的,讲师的点评是帮助学员确定优点与风格,并且在以后授课过程中更好的发扬,同时指出学员的缺点,在以后的课程中不再出现。
  • 提升绩效课程开发,问题导向课程开发,营销培训课程开发,销售技巧课程开发,最好的培训师就在企业内部,提升业绩最好的方法就在企业内部
  • 企业战略目标的实现,离不开人力资源作有效支撑,人才梯队建设、人力资源开发“杠杆效应”在现代企业管理中日益凸显,企业能否整合到优质的师资,对培训效果和人才开发至关重要。 在管理实践中,外聘师资是企业的

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  • 現今的經濟環境裡,員工必須要能使用新資訊解決複雜的工作問題,因此,教育訓練的專業講師光是讓學員瞭解資訊還不夠,必須引起他們的學習興趣,教他們如何使用資訊。目前,企業紛紛從外部聘請專業講師來教導員工特定
  • 课程开发技巧与授课技巧 适合公司有志于培训师的企业管理人员,技术专家及培训专职人员,
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