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项目风险分析及应对专题

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热门公开课

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  • 从事与人工智能相关算法、深度学习等多种技术的分析、研究、开发,并对人工智能系统进行设计、优化、运维、管理和应用的工程技术人员。
    开课信息:2024年12月19-27日 | 广州市
  • 完善合法规范的薪酬绩效管理体系,掌握法律上认可的操作要点,有效预防劳动用工法律风险,我们特邀请资深专家精心设计实务课程,为大家倾囊相授,分享多年实战经验,探讨和解答疑难问题。
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  • 辨识、分析和预测工厂内部存在的环境因素和危险、有害因素及可能导致的危险、危害后果和程度,提出合理可行的EHS控制对策措施,指导环境因素、危险源监控和事故预防,以达到最低事故率。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 苏州市
  • 课程将通过大量的案例分析,详解启动、计划、执行、监控、收尾五大过程组,重点学习整个项目的运作管理过程,并且了解并练习其中常用的项目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效运用。
    开课信息:2024年11月14-15日 | 上海市
  • 1. 清楚地掌握项目管理的理念; 2. 加强项目团队意识,学会在项目管理过程中人的管理策略和技巧; 3. 了解项目管理的过程,全面掌握项目管理的方法和工具,保证项目的进度、预算、质量等能够按计划实现。
    开课信息:2024年11月26-27日 | 上海市
  • 课程在对项目和项目管理的基本概念做出明确阐述的基础上,穿插讲师多年培训和咨询项目模板分享和多个实战研讨,着重培训学员的实战操作能力,让学员掌握理论方法的同时,真正能够在实际工作中学以致用。
    开课信息:2024年11月29-30日 | 广州市
  • 实现项目在成本范围内实现目标;如何优化当前项目及其跟踪项目等。这个过程将涉及非常详细的操作流程和应用方法论,进一步帮助学 员全面掌握 Project 在项目管理中的应用。
    开课信息:2024年12月06-07日 | 上海市
  • 本课程就当下市场环境的特点,结合最新的项目管理实践,以及多期培训收集的需求,为学员分析研发项目管理的业务环境,讲解最新的研发项目管理工具与方法,分享多个研发项目管理场景。
    开课信息:2024年12月10-11日 | 上海市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 一、中企制造业海外投资的外部环境与内在关键考量因素 二、适合制造业投资的部分国家分析 1、伊朗 2、缅甸 3、巴基斯坦 4、越南 5、埃塞俄比亚
  • 在当前金融危机冲击下,企业、特别是中小微企业资金周转困难。银行作为企业融资渠道的合法主体,如何在成千上万的中小微企业中遴选出符合银行标准的客户
  • 中国公司在海外设立办事机构,利于海外市场开拓和企业扩张。学习海外公司运营规范和风险把控手段,将对决策和运营起到正确引导作用
  • 课程收获:1、深刻理解成功项目管理的核心五法则。2、掌握产品研发项目立项分析,界定项目目标和范围的工具及方法。3、掌握以终为始,梳理项目交付成果,并据此制订项目计划的工具和方法。
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  • 在当前经济持续低迷的影响下,融资难一直是制约企业发展的重要原因,企业急需融通资金解决生产、投资难题,银行作为企业融资渠道的合法主体
  • 现代企业财务管理的困惑与出路 (一)诊断——传统财务面临的问题对财务管理的几种归纳 (二)我国目前财务高管面临的困惑、出路 (三)现代化财务管理体系及其要求
  • 学员一方面能够全方位了解国际最先进的软件项目管理理念和通用的做法,另一方面还可以就本单位出现的项目管理问题找到科学的项目管理解决方法
  • 通过培训,全体学员可以提高自身对项目及项目群管理的认识水平。对于项目经理而言,能够找到适合自身项目特点的项目管理方法

相关培训资料

  • 專案的原有預算:BAC(Budget at Completion) 目前的評估:EAC(Estimate at Completion) 完工時的成本差異:VAC=BAC-EAC(Variance
  • 中国企业面临的挑战 风险管理与内部控制在企业管理中的地位及其重要性 风险管理的概念与思路 内部控制与业务流程重组 内部控制实务 目前在中国企业里观察到一些现象 上级部门考核缺乏具体可操
  • 孩子将显现出意想不到的能力和处事方式。如果父母设法阻拦儿童自然的开展,孩子将不会成功,仅会成为扭曲的人或神经病患者
  • 讨论原则: 以实际应用和管理需要为主,重在实操性,兼顾项目管理理论和概念。以计算机信息系统建设为例。主要介绍内容如下: 项目的特性 常见的问题 对项目经理的要求 管理与控制的关系
  • 风险的种类 风险管理的定义 个案 有效的风险管理框架 市场风险管理的方法 市场风险的稽核方法 小心明星级的交易员-高回报,高风险 缺乏独立的风险管理单位和回避风险的指导原则 借短放
  • 設定無法達成之目標 績效目標與實際表現有過大差距 訓練不足 資源不足 缺乏支持 設備損壞或過時 缺乏專業知識或技能 時機點不佳 有憤怒、害怕、沮喪、及無法控制之情緒 欠缺調整彈性

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