成立公司绩效考核机构、确定绩效考核的实施政策与行动计划、实施系列培训和辅导、确定绩效考核的内容与标准、确定岗位/部门的KPI标准、确定奖惩和薪酬挂钩方案、实施绩效考核。
一、了解、掌握和恰当地应用商务礼仪的作用和意义 二、商务礼仪的基本原则——尊重他人、尊重自己 三、职业形象塑造
培训目标：1.让学员认识到带教工作的重要性，从企业及个人发展的角度去解读带教工作带来的长远价值与意义 2.让学员掌握一定的带教方法，为新员工与企业之间建立情感链接
一、把握生命——厚度比长度更重要1．我想过怎样的生活2．我一辈子需要花多少钱3．如何实现我的理想生活二、认识自我——优点比缺点更重要1．性格四色小精灵
课程大纲：第一章 新员工培训管理 第一节 新员工培训需求分析 一、培训需求分析的原因和作用 二、培训需求分析的类别与层面 三、培训需求分析的步骤与方法 四、培训需求的排序与报告范例
课程目的: 有效执行作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。世界级管理大师曾告诉我们：如果你的企业
课程目的: 通过职业生涯规划，有效执行，团队合作三维职业素养提升，对新员工入职从校园人转变为职场人有着深刻并深远的意义。对于任何组织来说，此三维素养不仅仅是领导者的事，更不仅仅是员工的事，而是整个组织
一、新员工职业路径 1、企业有什么样的“瓷器活” 2、我有什么样的“金刚钻” 3、磨炼什么样的“金刚钻” 二、新员工培训阶段 1、做规划——职场成败在此时 2、做准备——初涉职场不简
目前主要从事人力资源系统的管理咨询与培训辅导工作，形成了具有实践案例应用为核心的系列课程。目影响个人绩效的因素，影响组织绩效的因素，因人而异绩效模式绩效考核与绩效管理，案例及优秀企业绩效管理介绍。
关键指标的定义与内涵：提炼的依据体现核心责任、核心价值的原则 其他优秀单位的多维度 KPI 体系举例,考评量化的核心技术：指标与任务的分级机制：最低目标，考核目标与最高目标的设定与提炼方法。
