人力资源开发研究的若干前沿问题

作为新学科和新部门的HRD

战略人力资源开发

E-学习

对学习、培训与教练的区别

HRD研究的多视角化

胜任能力研究与能力表建设

人力资源开发的出现： Nadler and Nadler

学科独立的标志

微观企业人力资源开发与宏观人力资源开发的区别：组织内、非公共教育与培训

人力资源开发的角色

人力资源开发的多学科性

人力资源开发是综合利用培训与开发、职业生涯开发、管理开发、组织开发等手段来改进个人的、群体的和组织的效率。

了解行业知识；应用计算机；数据分析能力；研究能力

了解成人教育特点；具有信息反馈、写作、应用电子系统和设定目标的能力

精通职业生涯设计和开发理论；人力资源开发理论；制定人力资源开发战略，具有经营理念；管理能力；计算机应用能力，协调能力，平衡人际关系的能力；趋势分析能力

了解成人教育的原则；具有一定的讲授、指导、反馈、能力；应用计算机的能力；组织团队的能力

应用计算机的能力；选择和确定所需要的能力；进行成本-收益分析；档案管理的能力