所有的三类技能,不论是实际的还是潜在的,能否反映团队的成员资格
(职能的/技能的,能解决问题的/决策的,还有人际关系的资格)
每个成员有无可能在所有三类技能上把自己的水平提高到团队目的
和目标所要求的水平
是否有对团队的业绩很重要的技能被漏掉或低估
无论从个人或是集体的角度,团队的成员是否愿意花时间帮助自己和
他人学习和发展技能
如果需要,团队是否能引进新的或补充的技能
所使用的工作方法是否具体、明确;每个人是否都能真正理解并
一致接受这种方法及它是否能导致目标成就
这种方法能否利用和增强所有成员的技能
这种方法是否要求所有成员对实际工作作出同样的贡献
这种方法能产生开放的相互影响、就事论事地解决问题、根据成
果进行考核等结果
是否所有的成员都以同样的方式说明这种方法
这种方法是否可以随时进行修正和改进
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