工作效能与有效沟通

战略制定者和沟通者：战略实践者、经营理念

的传播者。传教士和教练：培养下属的执行力

（主席的农民讲习所）“事业心”

策略制定和执行：把组织的战略意图转化为

行动策略，消除领地观念。中层经理必须既是

团队的成员又是团队的教练；是充电器而不是

耗电器；（辽沈战役的歧义） “上进心”

执行具体任务：现场执行者，干中学，

学中干，价值观同化，行动力一致

“责任心”

人生的六大规划（事业、财富、家庭生活、学习成长、人际关系、健康休闲等）

要认清自己的使命　　　 个人目标与组织目标　（1、要实现的目标是什么　2、由谁来完成目标 3、何时完成目标 4、用何种手段、方式完成目标

以周为单位的好处是可以培养整体感。 一日型的计划表会使人目光局促，因为只看到眼前，于是我们只问事情急不急，多快可以完成，却不问重不重要，能做得多完美。反之，以周为单位，我们会有更宽广的视野，也才能以相对重要性的观点来评量每日的生活。

计划管理----空。人人都有计划安排，但一是制定计划“一厢情愿”，二是制定计划“不从实际出发”，“拍脑袋”的时间管理计划注定要流产的

设定工作节奏。这里的工作节奏是指工作进展速度。营造活泼而快捷的工作节奏，有六种方法：1、经常"走动式管理"；2、每天倡导积极行动；3、提倡全员参与的头脑风暴或群策群力解决问题的讨论会；4、每天都问员工是否有什么新想法；5、庆贺成功；6、多些微笑和开怀大笑，让工作充满乐趣。

这是一种类似于变戏法似的题目，倘若你顺着他的思路思考，你只会感到疑惑，而稍微捋一捋思路，便能发现其中的奥秘。首先，每人所花费的9元钱已经包括了服务生藏起来的2元（即优惠价25元+服务生私藏2元=27元=3*9元）因此，在计算这30元的组成时不能算上服务生私藏的那2元钱，而应该加上退还给每人的1元钱。即：3*9+3*1=30元正好