培训对象: 企业董事长、总经理、部门经理等中高层管理者
培训方式: 讲授 -
企业内训培训目标
通过案例、实战模拟等生动活泼的培训形式,系统讲授管理者需要具备的各项基本管理技能。从理论、技能与经验三个维度全方位提升管理人员素质.目的是在最短的时间迅速理解、掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为的目标,组建一个高效团队,实现组织效率的最大化从而达成提升公司整体运营能力、增强市场竞争力的目的。系统性:企业管理是一个系统工程,注重综合能力的均衡发展,因而在管理技术上也要注重系统性的学习和掌握。改变行为:对企业来说,不能带来管理行为的改变,是没有任何意义的。本训练将中层经理的必备管理技能设计成一个个的能力点,使经理人通过抓能力点而达到改变行为、转变观念的目的。实践操作性:管理技能是动手能力、实战能力,不能用于企业管理实践的方法是无效的。
企业内训课程大纲
经理人综合管理能力提高企业内训课程
一、自我管理能力,包括管理自我的心态、角色认知、时间管理、管理沟通技巧。
二、绩效管理能力,包括目标管理、激励管理。
三、团队管理能力,包括领导、授权、管理、组织及团队管理。
管理技能一:角色认知、管理心态的调整
企业的高、中、基层管理者如何才能在工作中各尽其职、各尽所能,达成企业经营目标
训练摘要:角色认知误区的表现;如何才能各尽所能、各尽其职。
管理技能二:时间管理
一项国际调查表明:一位糟糕的经理与一位高效的经理工作效率相差可达10倍以上。
你的经理是忙乱的经理还是高效的经理呢?
训练摘要:时间管理的原则;时间管理策略;时间管理的改进方法。
管理技能三:有效沟通
管理上有一个著名的双50%,即经理人50%以上的时间用在了沟通上,如开会、谈判、指示
评估。可是,工作中的50%以上的障碍都是在沟通中产生的,一个沟通不好的经理人,你能
寄希望他领导好下属吗?
训练摘要:沟通对象分析;沟通的几种方式;与上、下、平级沟通的技能;
管理技能四:目标管理
为什么有的公司“一千个人,两千条心”,为什么目标变来变去,为什么计划赶不上变化
为什么下属们对目标不满,如何解决?
训练摘要:目标管理的原则;设定目标的步骤;目标的执行及修正;
管理技能五:激励
加薪、晋升等等当然是激励下属的“当家菜”,可是绝大多数经理是无权决定下属的加薪
晋升等方面的,难道他们在激励下属上就无事可做了吗?
训练摘要:激励是什么;激励的分析;激励的策略;激励模式。
管理技能六:领导
很简单,领导并不是说你被任命或坐在某个位置上,背后不服你的人多的是,只有具有影
响力,让别人心悦诚服地追随你才是领导。
训练摘要:领导权力的来源;领导风格分析;培养下属发展;如何作一个好领导
管理技能七:团队建设
将500个土豆装在一只麻袋里,是什么呢?只不过成了一麻袋土豆罢了,土豆之间没有任何
关系。一盘散沙的队伍,没有团队精神的队伍,只不过在一起上班罢了,并没有形成一只
团队。那么,职业经理如何发展一支团队呢?
训练摘要:高绩效团队的特征是什么;高绩效团队的建设