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班组长、拉长、线长、职员、基层管理者
课程名称：
一线班组长“一次做对”执行力训练
讲师：李见明学时：6学时
课程描述：
班组长是兵头将尾，是企业的利润源泉，是企业生产的直接参与者和最基层管理者。班组长能力不足，不但会直接影响企业的利益，还会影响企业的员工士气和品牌，影响企业的长期的、可持续的发展，如品质不稳定导致报废和客户投诉、交期不能满足客户的需求，不但会引起客户投诉，甚至还可能导致客户的订单流失，如何提升班组长的现场管理和操作能力，就成了企业迫切的需求。该课程是李见明老师根据某获国家质量奖的公司推行零缺陷管理成功实践的基础上以及为数十家企业导入“一次做对管理咨询项目”卓有成效的基础上研发而成。在明晰班组长是企业利润源泉的基础上，以班组长带领员工创造价值为导向的实干加巧干，强调创造价值的功劳而不强调无价值的苦劳，从而区别于传统的班组长不以创造价值为主的苦干加蛮干，以一次做对的高标准、高要求来训练班组长，围绕班组长在一次做对中所需要的六能、六会来展开，充分识别班组长一次做对所需要的能力和条件，把班组长带领员工一次做对四大基本方法：导、训、激、制贯穿在整个课程中，让班组长能活学活用，迅速提升能力，为企业快速创造价值。
培训对象：
班组长、拉长、线长、职员、基层管理者
培训效果：
①明确班组长的任务和特点
②能识别班组长一次做对所需要的能力
③训练班组长能带领员工一次做对
④班组长现场管理导、训、激、制的四大方法综合训练
⑤树立班组长以创造价值为功劳而非蛮干的苦劳文化导向
教学方式：讲授、互动循环、学员演练、案例探讨、分组讨论
培训特色：
①领略中魂西智的成功实践
②课程来源于实践经验的总结，又上升到理论的高度
③多种方法综合运用，强调培训的实用性
④管理和咨询实践经验丰富讲师授课，讲理论一听就懂，讲实操一听就会
课程大纲：
第一单元班组长是企业成功之母
1.1班组长的工作职责
1.2班组长的类型
1.3班组长的四大特点
第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值
2.1六能
2.2六能展开
2.3六会
2.4六会展开
2.5六能+六会=利润
2.6如何识别班组长的能力-工具诊断
2.7如何识别班组长的能力-六能诊断
2.8如何识别班组长的能力-六会诊断
2.9班组长应具备的能力一--工具掌握
2.10班组长应具备的能力二--六能掌握
2.11班组长应具备的能力三-六会掌握
第三单元班组长一次做对管理应具备什么样的条件
3.1诚信是一次做对的根本
3.2用“一次做对”的理念来统一思想
3.3营造“一次做对”的条件
3.4班组长如何带领员工一次做对
3.5班组长带领员工一次做对的沟通技巧
第四单元班组长一次做对管理的九大方法
4.1领导先行
4.2目标明确，贯通标准
4.3心向心力,培训预防
4.4优化固化,流程做对
4.5测量监控,加长补短
4.6重新疑难，改进创新
4.7考核奖惩，激发潜能
4.8互动竞争，竞赛求精
4.9关爱员工,形成团队凝聚力
【讲师介绍】
李见明先生
? 深圳首批国际注册管理咨询师(CMC)资格认证
? 经济管理硕士
? 企业管理高级顾问、高级培训师
? 人才培养“三加工”模式创始人
? “精益一次做对管理系统”导入专家
? 精益三标基础管理体系导入专家
? 人力资源管理专家、实战型职业规划专家
? 企业卓越管理专家（卓越绩效模式）
? 中华英才网特聘职业规划专家
? 深圳市市长质量奖评审专家
? 深圳市卓越绩效管理促进会专家
? 深圳市龙岗区首批公共服务质量奖评审专家
? 中国培训网金牌讲师
中国人力资源管理技术咨询会委员，多家平面和网络媒体特约撰稿人，如《人力资源管理》杂志、《金领世界》、《博锐管理在线》、《价值中国网》、《中国改革论坛》、《中国首席企业家网》、《世界经理人》、《南方都市报》特邀撰稿人；《羊城晚报》、《嘉人》杂志、《竞报—人才周刊》、《新京报》特邀职场点评专家，深高职职业规划大赛评委专家，2010年4月入选《中国培训年鉴》首卷L010页面。
现任企业管理咨询和培训高级咨询师和高级培训师，中国人才规划研究院特聘高级培训师。
李老师拥有系统的管理理论又有丰富的管理实践经验,在15年的职业生涯中，8年中高层管理经验、7年管理咨询和培训经验，跨越了多个行业和领域，主要涉及到教育业、制造业、服务业、管理咨询业等，历任内外资行政人事主管、HR经理、副总经理、管理顾问、分公司总经理、集团咨询总监、中国人才规划网首席顾问。
现主要致力于国内一流企业管理模式的研究、实践和推广，涉及到“一次做对管理系统（精益管理）”、“卓越绩效模式”、“人力资源管理”、“员工职业生涯规划”、 “中高层管理技能提升”、“班组长一次做对工作法训练”、“核心员工激励和保留”，并为企业和个人提供管理咨询项目和培训服务。
专业特长：
精益管理（精益一次做对管理系统）导入、精益三标基础管理体系（标准动作、标准流程、标准接口）、卓越绩效模式导入和创奖辅导、卓越公共服务质量奖创奖辅导、领导力、企业文化落地、中高层管理技能提升训练、人力资源开发和管理、员工职业生涯规划、职业化阳光心态训练、负债员工转化为资产员工训练、80、90后班组长一次做对工作法、卓越班组建设等。
