美导、美容师、自由讲师、企业内训师、咨询顾问、HR人员、培训管理者、市场销售人员以及想提高自己培训技能的各类人士。
你是否为课堂干瘪乏味而万分沮丧?
你是否因为演示效果不当引起听众挑衅和反感?
你是否因为精心准备的演讲却因为现场效果一般而信心受挫?
你是否梦想有朝一日拥有职业培训师的强大气场?
你是否因为培训技能低下迟迟无法得以升迁?
出现这些问题,是因为你的培训和演示能力还停留在平庸状态!
TTT——从业余走向专业
课程模块
一、企业培训的基本要点
1、什么是企业培训2、企业培训与传统教育的区别
3、成人学习的特点分析4、成人学习的主要障碍分析
5、成人学习的效果比较分析
二、培训师的角色认知及基本素质、技能要求
1、讨论:你心目中理想的培训师应该是什么样的?
?找出我们目前存在的短板
2、你准备好了吗?
?培训师要扮演好三个角色
3、你准备好了吗?
?培训师的十项基本素质要求
4、你准备好了吗?
三、展示培训师个人风采的技巧训练——“非常6+1”(七大进阶训练)
四、掌控培训现场的技巧训练——四大进阶训练
1、培训师风格选型2、掌控培训现场四大进阶训练3、典型现场突发情况的应对训练
五、代表性的培训方法
1、课堂讲授法2、现场演示法3、小组研讨法4、案例分析法
5、游戏体验法6、角色扮演法7、视听教学法
六、培训课程开发基本介绍
1、需求预测2、明确预期目标3、培训内容确定4、资料搜集
5、内容编排6、时间分配7、选择培训方法8、制作教材
七、从PPT到TTT
【动画】如何让多媒体辅助PPT?
【文字】如何解决文字的问题?
【案例:分组演练】文本到文字
【配色】如何解决色彩的问题?
【构图】何解决排版、模板、图表的问题?
【PPT制作好习惯与辅助工具】
【案例:分组演练】文字到图形
八、培训师知名度提升/课程销售技艺
【定位课程】你从哪里来,走向哪里去?
【营销步骤】培训师课程的自我营销策略
【培训市场分析】了解培训市场,让你少走弯路。
九、全新课件呈现和总结
【脱胎换骨篇】展现全新的培训师形象
【决心勉励篇】中肯意见收集,友情欢送
王生升老师长期致力于危机公关、危机管理、媒体事件、公众沟通和突发事件应急管理的研究和实践,吸收国际危机公关理念,并突破传统理论和认识的不足,形成了最符合本土智慧的危机公关理论和应对策略,帮助中国企业和政府认识危机、化解危机。
王老师是中国培训界最受推崇的危机公关实战派专家之一,被誉为“中国危机公关第一人”。王老师认为,危机公关的核心是沟通与传播,危机管理的最高境界是危机预防,王生升老师是“危机常态论”的创立者。