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如何做一个优秀的部门主管

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:敦平
  • 课程编号:NX13458
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

主管、各级中层管理人员以及其它预备管理人员

课程简介

“如何做一个优秀的部门主管”培训大纲

【课程背景】

从来没有人怀疑老板做事不认真、不卖力,也有大量职业经理人象老板一样在全力投入自己的工作,但我们看到的现实是工作结果还有大量不尽人意的地方,经常是种下龙种,收获跳蚤的结局。管理者是通过下属来完成任务,仅仅自己努力是不够的,如何带领下属工作,有意识地打造一个高绩效团队,提升下属的能力和意愿,部门组织内减少沟通障碍,形成一种执行文化,让下属成为无论上司在与不在,自动自发地工作,都能把工作做的一样好。

【培训方式】专家讲解、案例分析、分组研讨、角色互动、现场实操

【课程大纲】

第一单元:角色再造;走出传统上司的误区

一、上司的角色

二、常见角色误区

领主

业务员

官僚思想

三、工作中角色误区表现

把别人当自己

把下属的位置当自己的位置

把下属的理解力等同于自己的理解力

自己做了就以为下属明白你做的

四、上司的角色回归

部门人力资源经理

部门教练

本部门主管

第二单元:管理下属:影响力就是领导力

一、管理与领导

管理的概念

领导的概念

二、权利与影响力

权利的基础

影响力的构成

上司的绩效来源于哪里

上司如何影响下属

三、下属诊断与弹性领导风格

下属的四个发展阶段

上司的四种弹性领导风格

四、管理中如何与下属沟通

第三单元:激励下属:提升下属满意度的钥匙在哪里

一、下属积极性诊断

下属的工作为什么没有了积极性

下属心里在想什么提升

下属满意度的钥匙在哪里

二、激励原理分析

三、上司对下属激励误区

激励是公司的事情

重业务不重激励

把激励等同于奖励

认为激励主要是钱的问题

适得其反的“克尔式蠢举”

四、激励下属的技巧

创造良好的工作氛围

认可与赞美

物质(金钱)激励

晋升激励

根据人格类型进行激励

第四单元:培育下属:努力成为教练式的上司

一、什么是教练

教练与老师的区别

教练与师傅的区别

教练的本质

教练式上司与传统上司的差别

二、教练的四个策略

创造环境

绩效伙伴

激发承诺

善于学习

三、案例研讨

四、有效授权

授权的概念

上司授权的特点

上司授权三要素

上司授权五原则

第五单元:团队执行:狮子领队的绵羊会战胜绵羊领队的狮子

一、不容乐观的企业团队管理状况

团队领导力严重不足,管理过度

企业的凝聚力和团队精神“外强中干”,经不起考验

一些“畸形”的观念影响着团队的和谐

出卖上级,践踏下级的“怪圈”

二、执行型团队的五条原则

团队利益至高无上

责任制造结果

问题就是机会

说服力就是执行力

细节决定成败

讲师介绍

敦平

讲师介绍:敦平老师

劳动部人力资源资格认证讲师;

全国科管委企业管理专业委员会特聘讲师

广州亚运会特约礼仪培训讲师;

广州深圳职业训练学院特聘讲师

富士康“通用管理课程”“人力资源系列课程”特聘讲师;

扬州德明特约讲师;

全国多家培训机构特约讲师。

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