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门店卓越服务

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:李治江
  • 课程编号:NX16572
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

销售行业

课程简介

主讲:李治江

[课程目标]

提升门店销售人员的服务意识和服务态度;

掌握门店销售服务的基本流程和接待技巧;

提升门店服务人员正确地处理客户投诉技能;

建立卓越服务标准,通过卓越服务创造顾客满意;

增加服务人员的团队合作意识,将零售终端变成体验终端。

[课程内容]

第一讲、门店促销员服务意识

1、门店促销员的销售心态

乐在工作,事业有成

决定工作业绩的三大要素

门店促销员要具备四大积极心态

案例分享:如果象打麻将一样工作,会发生什么?

2、促销员压力点与减压技巧

促销员面临的七大压力问题

积极的减压方法

3、服务已经成为企业的核心竞争力

制造业的服务故事:台塑集团王永庆是如何卖米的

娱乐业的服务故事:迪斯尼的内部员工服务

零售业的服务故事:沃尔玛的服务态度

酒店业的服务故事:山东蓝海大酒店的服务细节

关于政府的服务故事:江苏江阴的幸福实验

案例分享:所有的服务人员都应该向雷锋同志学习!

第二讲、热情接待顾客的方法

培养基本的服务素质

接待顾客的服务标准

接待顾客的黄金三十秒:

第一步:寒暄(互动练习:如何在第一时间给顾客留下被尊重的感觉)

第二步:赞美及询问(互动练习:不漏痕迹的赞美技巧练习)

第三步:产品体验与推荐

识别顾客的个体特征

按顾客行为风格划分:完美型、力量型、活泼型、和平型

按购买阶段划分:随意浏览、已决定购买、未决定购买

按顾客年龄划分:老年顾客、中年顾客、青年顾客

其他顾客类型划分:男、女顾客间的差异-男人买,女人逛

案例分享:从西游团队看四种行为风格的特点

第三讲、理解顾客需求与情感

白金定律:

为了确保为顾客提供满意的服务,找出客户的需求并用他们所希望的方式对待他们。

1、两种需求理论的深度讲解

马斯洛需求层次论

需求的冰山理论

案例分享:十分钟成交,只是因为导购建议“买公仔不买服装”。

2、挖掘顾客需求的三个环节

提问的三个原则

倾听的五个层次

反馈的五个技巧

小组练习:情景模拟“同理心”沟通技巧

3、顾客沟通中的非语言技巧

肢体语言代表的含义

沉默时间的处理

创造舒适的销售环境

第四讲、掌握与控制顾客期望

1、顾客的期望值管理

故事分享:桌布和票夹的故事

顾客期望值的形成

案例分析:张先生订机票的期望值管理

当顾客的期望值没办法被满足时,我们应该:

提供更多的信息或补偿方案

找出可以放弃的期望值

降低客户的期望值

2、感动顾客就是关心顾客、帮助顾客

案例分享:海底捞的“变态服务”

小组讨论:在门店服务的过程中,有哪些是超越顾客期望的?

第五讲、留住顾客并欢迎再来

顾客不买的80/20原因分析方法

建立顾客档案,收集电话号码

吸引顾客下次再来的方法

应用工具:《产品销售减法表》让销售自然增长

第六讲、顾客抱怨的应对方法

顾客为什么会投诉

顾客投诉管理三大定律

处理客户投诉的让步原则:速度、幅度、诚信度

处理客户投诉的五种技巧:

移情法

转移法

三明治法

3F法

7+1说服法

讲师介绍

李治江

李治江老师

美国格理集团资深行业顾问

门店零售推广高级策划师

市场营销与销售管理讲师

故事沟通中国项目发起人

讲师背景:

内蒙古赤峰人,国家211工程重点大学市场营销专业科班出身,主修销售管理、心理学和国学等课程内容;

2、十多年的销售管理与品牌传播经验,先后从事过区域销售、活动策划、媒体关系管理、销售管理、销售培训等工作,具有丰富的营销一线实战经验和管理经验;

3、在国美电器、伊莱克斯、欧普照明担任过销售经理、高级市场经理、首席培训师等职务,曾获得过国美电器优秀员工、欧普照明唯一标杆市场经理等荣誉;

4、《新营销》杂志特邀记者、博锐管理咨询网、中国营销传播网专栏作家,有多篇销售管理类文章发表于《销售与市场》、《新营销》、《中国经济信息》、《建材与装饰》、《木门世界》等媒体;

内训服务流程

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