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企业副总、总监、部门经理、主管和对管理感兴趣并有意向管理方向发展的相关人员
课程名称：
《卓越执行力--为达成目标而战的能力》（升级版）
讲师：李见明学时：6学时
课程描述：
传统的理论认为：企业的兴衰成败，主要是老板的责任。而美国麦肯锡研究的最新结论，企业的成败70%取决于中层管理人员。
中层管理人员是企业管理的中坚力量，是柱子，起到承上启下的作用，是企业战略目标实现的关键要件，而中层管理人员执行能力的不足，会成为企业系统管理的短板，总经理能力再强，也就好比一头狮子带领一群绵羊，成为制约企业快速发展的瓶颈，影响企业战略目标的执行和实现，所以提升中层管理人员的执行能力是企业老总们最困惑最迫切而且最需要解决的事。
中层管理人员的执行能力该如何提升成为企业管理界最头痛的问题，李见明老师结合自身15年的管理实践经验和管理咨询经验及融合获得全国质量奖的国内一流管理的企业的管理实践经验研发出适合中层快速提升执行力的课程，为实现企业的战略目标奠定了坚实的基础。
培训对象：
企业副总、总监、部门经理、主管和对管理感兴趣并有意向管理方向发展的相关人员
培训效果：
①提升中层干部的思维高度，由点状思维向系统动态思维迈进，适应公司快速发展和变化的市场环境
②掌握执行力的真正内涵，为管理提供了方向
③提升中层干部的执行力
教学方式：讲授、互动循环、学员演练、案例探讨
培训特色：
①课程来源于实践经验的总结，又上升到理论的高度
②多种教学方式综合应用，强化培训效果
③管理和咨询实践经验丰富讲师授课，讲理论一听就懂，讲实操一听就会
课程大纲：
前言案例导入
?导入案例1
?导入案例2
。。。。。。。
（来自企业实际执行中的案例）
第一单元什么是执行力
1.1执行力的概念及内涵
1.2执行力的五大要素
1.3执行力是综合能力的合成
1.4实例分析
1.5执行力与一次做对的关系
1.6执行力与现代管理的关系
案例研讨：如何明晰执行的方向和传递执行力
第二单元执行不力的原因简析
2.1执行不力的分析工具
?头脑风暴法
?5W
?特性要因图法
研讨练习：运用执行力分析工具，找出所在公司或部门执行不力的原因分析
2.2执行不力的原因解释
?观念不对
?动力不足
?目标不明
?信息不畅
?程序不精
?分工不清
?监督不严
?机制不活
?职能不正
?培训不足
?组织不力
?领导无能
第三单元中层干部如何提升执行力
3.1走出盲动的误区
3.2跳出被动的困扰
3.3掌握主动的要领
3.4学会自动的方法
3.5每个人自己管好自己是提升执行力的基础
3.6发挥文化的功能是提升执行力的关键
3.7掌握八项管理技能是提升下属执行力要件
第四单元现场执行力是提升执行力的关键
4.1一次做对演练
4.2现场演练讨论
4.3现场执行力的六个要点
练习：执行力六步法训练
4.4案例讨论：员工现场执行力分析
4.5提升执行力的小技巧分享
研讨：抓执行力的技巧
第五单元提升系统执行力的方法
5.1提升系统执行力的基本手段
5.2构建863执行系统
?承接战略目标的863执行系统
?执行六步法的应用
?管住方向、抓好执行、形成配套
5.3双导系统
?全员互动，协调配合
5.4保障系统长效执行力的方法
小结与练习
李见明先生
? 国际认证注册管理咨询师(CMC)
? 经济管理硕士
? “全面员工关怀模型”创始人
? “精益管理系统”导入咨询专家
? “卓越绩效模式”导入咨询专家
? 深圳市市长质量奖评审专家
广东省政府质量奖评审专家
? 公共服务质量奖评审专家
? 人力资源管理专家/实战型职业规划专家
? 中华英才网特聘职业规划专家
? 多家平面和网络媒体特约撰稿人
? 深高职职业规划大赛评委专家
? 2010年4月入选《中国培训年鉴》首卷
现任企业管理首席咨询师和高级培训师，卓越经营管理系统研究中心主任，中国企业教育百强讲师团特约讲师。
李见明老师拥有系统的管理理论又有丰富的管理实践经验,在15年的职业生涯中，8年中高层管理经验、7年管理咨询和培训经验，曾接受过日本戴明质量奖评审委员会的专家国分正义全面质量管理和QC新旧七大手法的系统训练；卓越绩效模式的系统训练和多个咨询项目的实践。李老师在咨询培训的实践中，充分掌握和领悟到精益管理（精益生产、零缺陷一次做对）、人力资源管理、职业生涯规划和卓越绩效模式的精髓，并在此四大理论和咨询实践的基础上首次提出了全面员工关怀模型，确立了李老师在咨询培训领域的核心地位。李老师跨越了多个行业和领域，主要涉及到教育业、制造业、服务业、管理咨询业等。咨询培训涉及到的企业性质包含：日资、美资、英资、台资、港资、民营、国有企业，政府机关及行政事业单位等等。
现主要致力于国内一流企业管理模式的研究、实践和推广，涉及到精益管理（一次做对、精益生产）、卓越绩效模式导入咨询、卓越公共服务质量奖辅导、现场管理、零缺陷管理、人力资源管理、员工职业生涯规划、 中高层管理技能提升、班组长一次做对训练、核心员工激励和保留、知识管理等，并为企业和个人提供管理咨询项目和培训服务。
