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如何从技术型人才走向管理型人才

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:方均老师
  • 课程编号:NX25713
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

总经理,副总经理,部门经理,主管,部门骨干,储备干部

课程简介

第一章、为什么要从技术走向管理

1、企业通病——不想做管理的技术主管

2、技术是节点、管理出效益

3、从河流到大海——技术人才成长模型

4、互动讨论:技术人才管理瓶颈何在

第二章、如何从技术走向管理

1、管理从什么地方开始?

2、技术人才的优势与劣势

3、管理接口与人际敏感性

4、做个精明干练的管理者:从聪明走向精明

5、如何提升人际敏感性:意识心理学的若干项修炼

6、技术人才管理知识架构模型

7、互动讨论:如何突破技术人才管理瓶颈

第三章、技术人才的管理者角色认知

1、对管理的基本认知

2、管理的基本概念

3、管理者所处的位置

4、技术人员与管理人员的不同特质

5、不同管理层所需要的相关管理技能

6、管理者的自律准则

案例分析:仓促上任的刘主管面临的问题怎么办?

第四章、技术人才的培养领导力

1、什么是领导力?

2、领导力的4个层次

3、管理与领导的比较

4、情景领导的四种模式

5、领导风格对比与工作管理能力

案例分析:管理者如何运用五大权力?

第五章、技术人才如何培养下属与激励

1、技术型管理者培养下属的常用方式

2、技术型管理者培训下属的原则

3、好教练的特性

4、辅导绩效不佳下属的状况

5、有效教导四步法

6、技术型管理者激励下属的方法

第六章、技术人才的管理者如何建立高效团队

1、团队的构成要素

2、技术型管理者管理团队效率

3、有效处理人际关系

4、人际冲突处理

5、如何建立高绩效的工作团队

案例分析:什么叫团队之演练?

讲师介绍

方均

KEA-知行合一学习法创始人

ASK-行为模式学习法倡导人

国内组织人事绩效管理、 生产现场实战管理专家

安徽理工大学机械制造工学学士;上海交通大学MBA

杭州天沁服饰工贸有限公司  副总经理、战略顾问

清华大学继续教育学院      特 聘 讲师

10年来近1000场次培训课程的实践培训凝聚经验

   方先生有近二十年的管理实务经验,对生产绩效管理(含5S)、品质管理、组织人事管理等方面有深入的研究。在从事企业管理(10年)与企业顾问(10年)工作中,接受过日本、美国、台湾专家的理论培训。多年来与日本、欧美、台湾、国内客户的长期合作中,积累了扎实的现代企业管理理论知识与丰富的实践经验。

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