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制造型企业中高层管理者；
课程收获：
——首要收获：使经理人对于管理的系统化、规范化，达成共识，齐心协力提高企业管理水平。
——加强经理人的角色定位意识，作为管理者，应该怎么想、怎么说、怎么做；
——提升组织的沟通效率，形成高效沟通的机制，形成统一的沟通模式，并提升个人的沟通技能
——经理人了解跨部门合作中的问题，应当如何协作，形成高效的管理团队；
——作为经理如何当好教练，正确的激励和辅导下属，培养人才和组建高效团队。
课程大纲内容：
案例分析公司本课程中的所有案例，围绕着一家民营制造型企业AD公司内部展开：
案例一：“规范化管理为什么这么难？”
案例二：“高经理和孙经理”
案例三：“海南旅游的名额”
案例四：“任经理的烦恼”
案例五：“陈经理与小马（一）”
案例六：“陈经理与小马（二）”
案例七：“团队为什么一盘散沙？”
管理游戏：团队工作的规则
课程成果
第一部分：管理者角色认知
一，管理者角色认知的重要性
二，维护者
三，供应商
四，教练员
五，伙伴
第二部分：高效管理沟通
一，沟通对于目标达成的重要性
二，管理沟通的障碍
三，管理沟通的方法
第三部分：高效团队建设
一，优秀团队的七个特点
二，团队冲突管理的五种方法，
第四部分：如何激励和辅导下属
一，激励的原则：
二，激励的两大理论：
三，激励下属的五个方法
四，辅导下属的四个步骤：
五，辅导下属的五个要点：
历任：
苏州大学、四川大学客座教授
清华大学研究院、河海大学MBA中心特聘讲师
斯坦福源创国际研究院研究员
上市公司金螳螂集团（行业第一）企业大学校长
签约讲师
特聘讲师
上海艾黛美艺家俬、奢世家俬常年顾问
管理咨询中心签约顾问
十五年管理实践经验，上市公司管理学院院长，兼具管理实战经验和培训专业技法，开展“行动学习法”培训和入驻企业实地辅导项目，以“解决实际问题，追求培训绩效”为目标，培训过上百家企业的中高层管理者，其中包括三星、沙钢、保利协鑫等大型企业。
钱科宇老师用“工程师”的角色、“行动学习法”为工具，以“帮助中小企业突破管理瓶颈，实现成功转型”为己任。与您共同进步！
钱科宇老师“行动学习法”教学特色：
◎ 主动思考：学员是主角，讲师是顾问，关键时候进行引导和点评
◎ 学用合一：现场现物，实情实景，集体研讨，形成适合本企业的解决方案
◎ 管理工具：提供一系列的管理表单模板，现场实际填写，带回去马上就会用
