赢在执行—新员工高效执行力

新员工

课程目的:

有效执行作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。

世界级管理大师曾告诉我们：如果你的企业还没有建立‘有效执行’的组织架构，可能已经有点晚了。

本课程将从新员工的角度剖析，帮助新员工学会如何执行，掌握执行方法。从而走出管理的误区，能够高效地完成任务，为企业的长足发展奠定基础。

课程收益:

1、通过课程，学员执行力主动性加强，与上司关系更加密切。

2、理解执行的重要性，并在管理层中达成共识。

3、掌握并运用执行工具，进而改善执行黑洞。

4、把握科学的执行原理，有迹可循的提高执行的成功率。

课程形式：

40%的讲授，10％的学员分享，50％的互动练习；内容实战性强，授课方式新颖、幽默风趣，引导学员经由实际不足出发，能让大家在学中练在练中学，寓教于乐，将学习的工具立刻转化为行动。

课程时间：6H（一天）

课前导入：

1、学员分组，订立队名队长

2、写下：队名、口号

3、换位置

序言：

1、本课程的目的

2、课程内容介绍

第一部分认识执行力

1、互动案例：如何执行好这个简单的任务

2、执行力是将目标转化为结果的能力

3、执行力是管理者为实现目标而具有的计划、指挥、跟进、协调的能力

4、执行力是贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力

5、将战略与决策转化为实施结果的能力

6、执行力是企业奖惩制度的严格实施（韦尔奇）

7、执行力是是用合适的人干合适的事（柳传志）

8、执行力是是企业竞争力的核心

9、执行力是是做强企业的关键

第二部分执行力的误区

1、文化和氛围问题，导致想提高执行都难；

2、规章制度问题，导致执行受阻；

3、薪酬问题，导致执行没有动力；

4、人员素质问题，导致执行效率低下；

5、经理人管理能力问题（一将无能累死三军），导致执行方向错误。

6、案例分析：一场执行力的考试

第三部分建立执行力正确理念

1、应该执行什么？界定执行内容的五大技巧；

2、现场案例演练，掌握执行内容界定的方法；

3、执行力是检查出来的，检查工作的四大技巧；

4、录像学习：通过反馈提升执行力；

5、执行力的完整程序应该包含哪些内容?

6、执行力的源头在哪里?根本目的是什么?

7、在企业管理的各个阶段沟通的重点和沟通的目的有什么不同?

8、为什么你布置的工作员工没有按时完成?

9、创造执行力的文化，为执行力提供茁壮成长的环境。

10、案例分析：执行力是这么建设的吗？

第四部分提升执行力的技巧

1、养成重要事项写下来的习惯；

2、设置检查计划并落实

3、设置最后期限，发通知告知最后期限的技巧

4、辅导、帮助但不要插手，靠自己完成

5、承诺并大张旗鼓兑现承诺

6、如何减少进而杜绝执行不到位的借口

7、营造利于执行的环境和氛围（理念、制度和行为环境建设）

8、案例分析：这样的制度为什么执行不下去了？

第五部分加强时间管理，提高执行效率

1、提高执行效率的三大秘诀

2、通过时间管理的重要工具来提升执行效率

3、时间效率表的分析方法

4、案例讨论：这样能提高执行效率吗？

第六部分分享、结束

1、共同分享今天课程的收获。

2、制定行动计划，将学到的运用的工作当中。

3、自由问答环节【questionandanswer】

4、合影