企业高层管理者
课程说明:
过去,30年河东,30年河西;现在是三年河东,三年河西;甚至是一年河东,一年河西;对于互联网企业,三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代,变革与创新成为最重要的核心能力。因此,不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因,企业经营更是如此。本课程不仅告诉管理者如何创新与变革,更探讨企业的经营的变革与创新。
课程收益:
1.深刻认识管理者在企业变革与创新的价值和意义;
2.掌握在不确定的时代,管理者须具备哪些“确定”;
3.通过课堂的交流碰撞与练习,掌握相关的创新思维和能力;
4.理解新时代的企业管理发生了哪些变化,学会与时俱进,调整个人的管理行为;
5.掌握在不断变革与创新的年代,管理者必备的行为特征与管理方略。
课程形式:
专家讲解、案例讨论、实操训练
培训特色:
1.全面系统:采用国际先进的管理方法,结合企业最佳实践,内容全面系统并与时代接轨;
2.重点突出:管理知识繁杂宽泛,课程提炼适合管理者的管理理念、知识、技能和方法;
3.轻松风格:在保证内容严谨的同时,讲师不失诙谐与幽默,使学习过程轻松、愉快;
4.注重实务:管理是实践的艺术,唯有实战才能有效,让学员亲身体验,实操模拟;
5.教练结合:案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加速学员对知识的理解和转化。
授课风格:
1.富有激情,语言简练、风趣幽默,重点准确,方案具体,剖析深刻。
2.突出实战和实操,是一位具有颇高知名度和威望、广受赞誉的专家。
课程大纲:
第1章革故鼎新:领导者的思维突破与变革
1.从企业的生命周期看发展战略;
2.思考:靠什么获得明天的领导地位?第二曲线
3.企业的核心成长力在于变革,持续增长取决于强大的创新;
4.互联网给传统企业的4个预警:
过去的成功——案例:柯达之死;
路径的依赖——案例:诺基亚之困境;
增长的放缓——案例:李宁:一切皆有可能?
结构的变化——案例:福特、通用、丰田和大众成功路径;
5.创新者的窘境:“追求利润最大化”/案例:中国移动“飞信”的败局。
6.为什么企业变革会失败?变革失败的8大失误:
7.领导变革的8个步骤:
建立危机感
成立领导团队
建立愿景和战略
传播新的愿景
授权
创造短期成果
整合成功事例并加快变革
变革深植于企业文化
第2章吐故纳新:UVCA时代的10个新思维
1.危机思维:黑天鹅和灰犀牛;万科的“活下去”
2.基于明天:腾讯公司“我们眼里只有未来”;
今天、明天、后天的钱从哪里来?
核心业务、增长业务和种子业务
1.着手后天:“吃着碗里的,看着锅里的,想着田里的”。
为未来投资(冥定律)/案例:微信的由来;
2.用户思维:一切以用户为中心,其它一切纷至沓来/案例:三只松鼠品牌的成功;
3.简约思维:大道至简、简单即美/案例:万达的减法策略;
4.产品思维:产品为王,死磕极致/工具:企业能量模型;
5.迭代思维:快速迭代,不断更新/案例:魅族的败局;
6.试错思维:犯错、试错、改错/案例:小米的崛起;
第3章万象更新:突破创新的枷锁
1.创新的本质、条件分别是什么?
2.创新思维=好奇+兴趣+质疑+探索;
3.影响创新的六把枷锁——不同的枷锁用不同的钥匙;
4.思考:温水煮青蛙的实验是真的吗?
5.批判性思维:大胆置疑,谨慎断言;
6.如何跳出从众心理、定势思维与经验主义?
7.如何强化创新的意识?
8.实操案例+创新练习
第4章匠心独运:创新思维的七个支点
1.“换条路走”——不要总是走老路;
2.“突破经验”——可能是什么比是什么更重要;
3.“混乱无序”——循规蹈矩是创新的大敌;
4.“深度挖掘”——创新能力与思维深度成正比;
5.“赢者务虚”——常人的思维世界是有形的,智者的思维世界是无形的;
6.“善用优势”——认识自身的优势并善用大脑;
7.“卡贝理论”——放弃是创新的钥匙。
第5章不拘一格:创新思维工具及实操训练
1.交叉思维法:创新往往隐藏事物的交叉处;
2.第一性原理:在生活、工作和商业层面的应用;
3.举一反三法:如何找到事物的“骨架”和“外衣”?
4.第二答案法:别被大脑的第一反应迷惑;
5.头脑风暴法:让数量带动质量,用点子激发点子;
6.求同-求异-求合:让大脑的创新基因变得“发达”;
7.V型思维法:出现问题时停止抱怨,换个角度思考;
8.和田12法:如何从身边进行简单而实用的创新?
第6章别出心裁:运用决策工具及实操创新
1.决策与博弈论:田忌赛马-你若是齐王会怎么办?
2.决策与组织关系:组织里应由谁来做决策?决策需寻求意见的一致?
3.情绪影响:情绪与决策如影随形,没有所谓的理性决策;
4.重点偏差:小事花时间太多,对重要决策反而仓促决定;
5.决策疲劳:做大量非重要的决策,导致没有做重要决策;
6.承诺升级:受沉没成本的影响,反而追加投资;
7.二元思维:思维单一,类似非黑即白、非此及彼;
8.决策树:预测未来结果收益,寻找最优方案;
9.KT法:状况分析、问题分析、决策分析和潜在问题分析。
新工匠精神的提出者与倡导者,10年工匠文化研究历程和10年职业培训生涯,浙江大学主讲讲授,浙江工业大学特聘教授;上海交通大学等特聘专家。
足迹遍布全国100多个城市,受训企业达2600多家,受训人员超29万人次,平均每年约200场培训,成为浙江大学最受欢迎的管理类客座教授之一,被誉为“最佳执行企业教练”。
阿里巴巴、华为、三一等企业的特聘培训师;曾任大型台资企业总经理室经理职务、总裁助理职务;曾任中国知名民营企业总经理职务;曾获“中国管理咨询行业十佳杰出人物、全球500强华人讲师”等荣誉。
出版书籍有《守破离:如何成为一个精进的人》、《咫尺匠心:新工匠是怎样炼成的》、《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》已成为公众号、今日头条等自媒体名人,常年坚持写作,文章被各大媒体转载,集以理论与实践于一身。课程以实操性见长,以学员为主体,引导与启发学员,培训满意度在95分以上。
大量走访日本、德国等企业,研究其工匠文化。如今以传播匠道为己任,为企业提供工匠精神培训、工匠文化构建及管理能力提升方面的服务,成为该领域的首选教练。