各类制造型企业的厂长、副厂长、车间主管、副主管等生产管理干部
在企业工作表现突出、具备潜力培养为车间管理干部的一线干部或优秀员工
学习要点:
学精益,必须透彻理解精益生产系统!
理解精益,一定要充分领悟精益生产各种工具与企业利润增长之间的关联!
学会精益,一定要在实践中检视,模拟体验是一种快速检测成果的方法!
领悟精益,要破解你内心的疑问,带着你的问题来参加!
带着您公司的案例,培训过程中会有直接的启发和思路!
教学特色:
实战师资——由专注于精益生产领域,拥有多年知企管理经验的资深实操专家执教。
经典实例分析——采用案例教学模式,使学员迅速将所学的内容转化成实际操作。
分组演练讨论——学员均为制造型企业中坚干部,学员间经验分享与交流是提升一大捷径。
讲师现场答疑——针对企业实际问题讲师现场解答,直击问题根源,效果立竿见影。
名企考察学习——秉承“学习标杆,超越标杆”的企业使命,课程期间组织学员到精益生产标杆企业考察学习,与高层管理者近距离交流,参观一流精益生产线
课程大纲
第一天)
1、让历史告诉未来——精益生产产生的必然性与偶然性
制造业发展的几个阶段
丰田公司在这一过程中都做了些什么?
我们现在处于哪一个阶段?
现阶段制造业竞争的本质是什么?
2、“清字”——有效实施精益生产的起点
思维破冰:父子与驴
为什么说精益生产是从真正理解“七大浪费”开始的?
为什么削减“七大浪费”说起来容易做起来难?
分析一下:库存是从哪里来的?
丰田与戴尔库存管控模式的对比分析
消减库存的难点
——深圳某日资公司(张老师辅导)的削减库存操作手册
演示一下:什么是高效的作业动作?
为什么会对等待、搬运、动作的浪费视而不见?
什么才是正确对待问题的态度?
标准化的标准是什么?
为什么说真正改善是从实施标准化开始的?
体会一下:扯皮的事情是如何来的?
讨论一下:如何理解5S中的清洁和素养?
分析一下:目视化给我们带来了什么?
演示一下:不推行TPM,我们的设备保养应该做到什么程度?
持续改善为什么不持续?
两个重要而矛盾的概念:真正追求与权宜之计
总结一下:什么是精益?
展示一下:精益实施的系统模型
思维练习:精益思想与精益方式的区别与联系
为什么说精益生产的要求多数同我们的习惯是不一样的?
思维拓展:精益生产所包含的范围
(第二天)
3、“人财”——有效实施精益生产的关键
思维破冰:折纸游戏
精益实施效果的核心因素——“第八大浪费”
丰田人力资源管理解析——“现场现物的HR”
“人财”培养的四项内容
实施精益的基本功——“人财”培养从5S开始
从IE到价值流分析再到科学精神
从产品质量到工作质量;从工作安全到产品安全
技能的有效传递——精益实施最易缺失的TWI
“人财”培养的两个方向
最痛苦的从上到下
最困难的从内到外
启动全员智慧的两个路径
提案制度
QC小组
4、“只有起点,没有终点”---有效实施精益生产的步骤
思维破冰:丰田用了三十年,我们打算用多久?
分析一下:为什么中国近代会落后?
华为公司流程项目给我们的启示
思考力练习:我们自己的精益项目实施计划
殊途同归:
——上海某电力公司(张老师辅导)实施精益生产的路径参考
精益项目计划的模板
精益项目实施过程控制的方法
5、总结
对精益生产理解的误区
讲师介绍:中国制造业精益生产第一人 张洪涛
世界“生命管理工程学”创始人,著名生产管理专家。专业为企业提供生产管理、经营管理的咨询及培训。国际上首创“智慧型企业管理模式”,是具有卓越成效及影响力的著名管理专家。
曾在国际著名大型企业集团从事近二十年的生产管理、成本控制方面的实践及研究工作,一直致力于潜心研发的精益生产、降低成本、IE工业工程等系列生产管理培训课程,经过众多企业的实践取得卓越成果。