制造企业生产管理人员、车间主任、班组长
课程简介
执行力差是基层主管员工能力和态度的问题,这种观点是不对的。老师认为,执行力差是现象,管理不善才是本质。外企执行力强是现象,有提高基层主管员工执行力的机制才是本质。实际上可以这样认为:个别基层主管员工执行力差是能力的问题;公司整体执行力差就是管理的问题!
课程效果
一些事情,作为企业管理者的我们三令五申,但你发现基层主管员工还是会犯同样的错误。这种情况在一些劳动密集型的企业尤其常见,包括一些世界500强在华合资工厂。
当工作出了问题,我们管理者是要把责任往下推吗?《打造基层主管基层主管员工高效执行力》课程指导企业管理者如何让三令五申的事情,不再出错,或者能将出错的机率降到最低。当然这是一个系统的问题,要用系统来解决。
课程大纲
第一部分:从基层主管员工需求看执行力
讲师分享:执行层在承担其执行使命时存在各种行为动机或需求,需求的满足程度直接影响了其执行程度,要想改善执行力,不得不面对和解决这些问题,并不断发现和解决新的障碍。
一、行为前动机或需求
二、行为中动机或需求
三、问题及需求提炼
四、执行力改善实务
运营流程
人力资源流程
战略流程
第二部分:管理层执行力完善
讲师分享:什么是执行?是每一层级对上层愿望的解码;是部门内高效率的运转;是层级间的配合,部门间的无逢衔接;是工作开始前的全方位细致准备;是工作中用心去实施;是对工作进行中的总结、检查、修正、再执行;是上级对下级工作的持续性跟进、激励。
一、真正驱动基层主管员工获取成功的动力
金钱并非激励的利器
每个基层主管员工都有自我激励的本能
找到基层主管员工真正想要的东西
二、让每一名基层主管员工都知道他是重要的
把基层主管员工视作合作伙伴
让基层主管员工随时看到自己的工作成果
积极提高基层主管员工的参与度,让每个人都成为决策者
对基层主管员工的工作及时给予正面表扬和评价
满足基层主管员工的重要感
三、创造有向心力的环境
让基层主管员工对企业有归属感
鼓励公平、合理的内部竞争
定期召开基层主管员工的激励会议
建立无阻碍的沟通渠道
让基层主管员工在工作中找到并享受乐趣
为基层主管员工设置合理的目标
加强信任互动
满足基层主管员工的“尊重”需求
建立良好的人际关系——公开、公正、公平
分享成绩和荣誉
营造快乐的工作环境
四、给基层主管员工成长的空间
经常为基层主管员工提供有挑战性的工作
以工作业绩为提拔基层主管员工的标准
让基层主管员工拥有弹性的工作计划
赋予基层主管员工工作的同时赋予基层主管员工权力
重视基层主管员工的职业生涯设计
允许基层主管员工在工作中失败
让基层主管员工与企业同步发展
消除基层主管员工对未知的恐惧
五、用愿景点燃基层主管员工奋勇向前的激情
建立清晰明确的愿景,并形成文字
营造充满关爱的团队氛围
建设积极向上的企业文化
第三部分:课程总结
余老师
学 历:
清华大学MBA,美国AITA认证PTT国际职业培训师、MTP授权资格讲师,高级讲师
资 历:
曾任某大型股份制公司生产经理主管,某外资企业总经理主管特助,某集团人力资源经理主管,某国内企业生产厂长;曾在上海一家(外资)咨询公司从事管理咨询工作。在组织、生产现场管控、人力资源管理、战略方面积累了丰富的实践经验。