您好,欢迎访问广东培训网!
登录
注册
北京
上海
广州
深圳
关于我们
公开课
公开课
内训课
培训师
资料下载
搜索
培训专题分类
首页
公开课
企业内训
培训讲师
解决方案
培训服务
资料下载
培训机构
当前位置:
首页
>
公开课
>
生产管理
> 课程内容
优秀到卓越:从技术走向管理转型成功之道
发布价:
¥3610
原 价:
¥3800
课程编号:
KC120196
用手机看:
开课日期
培训天数
上课地区
状态
2023年08月28-29日
2天
广州市
立即报名
培训对象
企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发各职能部门经理、科室主管、项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO(项目管理办公室)主任。
课程简介
课程背景
根据讲师多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业
95%
以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的研发人员有很多的困惑和烦恼:
1.
角色不能转换,过度关注技术细节;
2.
认真帮助下属可是他们并不买账;
3.
凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;
4.
希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;
5.
上司让制定工作计划,可却无从下手;
6.
不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错……致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标;
从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
课程收益
1.
分享讲师
800
多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑
2.
总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题
3.
掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变
4.
了解从技术走向管理的五个好习惯(成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益)
5.
掌握与领导沟通的方法技巧
6.
掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励)
7.
了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键要素
8.
分享讲师
100
多个咨询项目的研发管理的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定
ActionPlan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践
课程大纲
一、游戏演练
游戏演练:扑克游戏——上中下三层互动(体验:管理对人与对事,三层角色定位,目标下达,控制与跟踪,愿景与目标共享,结果反馈等)
二、从技术走向管理的角色定位和角色转换
1.
为什么要从技术走向管理(背景、原因)
2.
管理人员的角色定位和素质模型
3.
有哪些技术管理职位
4.
技术型管理者的角色与核心工作
5.
技术人员与管理人员的特质
6.
研发人员的特点
7.
研发人员与销售人员、工人的不同
8.
角色转换过程中常见的问题分析
1)
自己解决问题到推动他人解决问题
2)
刚性和弹性的掌握
3)
从管事到管人与事的转变;
4)
从发现问题到推动解决问题的转变;
5)
从好人到坏人的转变;
9.
角色转换的成长之路(角色、态度、知识、技能)
10.
演练与问题讨论
三、从技术走向管理必备的好习惯
1.
习惯的价值与培养
2.
习惯与原则
3.
习惯之一:成果导向
1)
过程和结果的关系
2)
不同研发职位应完成的结果
3)
追求过程的快乐还是成果的快乐
4)
成果导向对研发管理者的要求
5)
研讨:研发管理者在具体工作中怎么做才算是成果导向?
4.
习惯之二:综观全局
1)
对研发各级管理者来说全局在哪里?
2)
综观全局的要求(理解自己在研发价值链中的位置和贡献)
3)
建立研发技术团队的创造性与规范性相结合的文化
4)
研发工作的特殊性决定了创造性和规范性的冲突
5)
解决这个冲突的思路
6)
案例研讨:管理者在何种情况下可以破例?
7)
案例研讨:研发团队提倡什么,反对什么?
8)
案例研讨:游戏规则建立中的赏罚基本原则是什么?
9)
研发型团队创造性文化的建立(鼓励创新,鼓励犯错误,鼓励创造性)
10)
研发型团队规范性文化的建立(规范性、纪律性、过程标准性、可制造性、可服务性、保密性等)
5.
习惯之三:要事第一
1)
研发管理人员忙碌却无成效的原因剖析
2)
研发管理人员的工作分类(四个象限)和时间管理
3)
问题解答:谁都知道应当按四个象限安排工作顺序可为什么我们总安排不好?
4)
讨论:对研发管理者来说到底什么是重要的工作?领导交代的工作到底属于哪个象限?
5)
案例:张经理的工作如何聚焦重点
6.
习惯之四:发挥优势
1)
不同的研发人员有什么优势
2)
是发挥优势还是克服弱点
3)
发挥优势要求我们做到什么
4)
采用什么方法才能发挥不同研发人员的优势
7.
习惯之五:集思广益
1)
怎样才能使研发团队绩效最大化
2)
研发团队合作的
5
种方式
3)
因为差异(四个层次)所以要集思广益
4)
差异会导致冲突吗?差异与冲突的关系
5)
研发冲突的原因
6)
为什么研发人员与测试人员、
QA
会有冲突
7)
冲突的破坏性和建设性
8)
冲突的状况与组织绩效
9)
集思广益经常使用的方法论(脑力激荡法、德尔菲)
8.
习惯之六:建立信任
1)
不信任和怀疑是最大的管理成本之源
2)
什么是情感账户
EBA
3)
如何建立信任
四、从技术走向管理的四个核心管理技能之一:目标与计划
1.
目标对我们的影响
2.
个人目标和团队目标的关系
3.
如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发项目的目标
4.
研发部门和项目的目标如何分解到个人
5.
如何帮助下属制定工作目标
6.
目标的制定与下达(
SMART
化、愿景化、共享化、承诺化(
PBC))
7.
研发项目的目标为什么不容易
SMART
8.
为什么培训了很多次
SMART
研发项目目标还是做不到
SMART
9.
开发管理中为什么要用模板,模板使用的
3
个艺术、为什么模板推行中总有困难
10.
研发工作计划的
PDCA
循环
11.
研发流程与计划的关系
12.
研发项目计划制定的流程
13.PERT
、关键路径和
GANNT
14.
为什么研发项目计划不用
PERT
图
15.
产品开发计划如何分成四级(这四级计划的责任主体和制定时间点)
16.
演练:每个小组制定一个半年计划,发表!
五、从技术走向管理的四个核心管理技能之二:组织与分派工作
1.
研发执行力缺失的原因分析
2.
常见研发组织形式及优缺点
3.
如何对研发工作进行分解
4.
给研发人员分派工作的原则
5.
给研发人员分派工作的步骤
6.
给研发人员分派工作中容易出现的问题
7.
研发沟通管理的内容
8.
沟通的目的与功能
9.
沟通的种类与方式
10.
有效沟通的障碍
/
约哈里窗
11.
如何给其它部门分派研发工作
12.
研发管理人员在分派工作中容易存在的问题、原因和克服
13.
给研发技术人员创造愿景、描绘愿景,尤其是关于项目与团队前途
14.
案例研讨:研发技术型团队的成员常被迫承担紧急的项目周期,该如何处理?
15.
案例研讨:给予研发技术人员的空间到底多大,犯什么样的错误可以接受?
16.
案例研讨:任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理?