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销量定位专题

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    开课信息:2025年02月21-22日 | 广州市
  • 从TPM全员设备维护管理规范入手,开展自主保全(生产部门)与计划部门(设备部门)的工作协同,掌握设备基础知识,科学理性的对待设备维护管理工作,奠定TPM设备全面维护活动的长期持续开展与完善的基础。
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  • 构建“学习型组织”是企业可持续发展的关键途径,而“学习型组织”的落地在于一套“每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师”的实施机制,通过内训师培训与课程开发能有效助推学习型组织建设!
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  • 如何帮助他们能更好的带队伍,提升团队业绩,成为一名优秀的经理人或管理者,首先应该帮助他们转换角色,清晰自己的定位认知能力,有效提升管理技能。
  • 第一章 基于项目要求知角色:认知管理,做正确的事第二章 基于项目要求知位置:摆正位置,提高管理意识第三章 基于项目要求强思维:摆正心态,提高管理格局—从完成任务到创造惊喜。
  • 很多管理者普遍缺乏正确的、清晰的角色认知,比如如何面对上级、同事和下属,如何从技术或业务转型到管理者,应该换一种什么样的思考方式才可以更好的适应新任务。等等。
  • 热爱自己的工作,无高低贵贱之虑; 每临工作现场,心中必存庄敬之意; 长期探寻此业精髓,力达更高境界; 以此业为生,但不为钱而放弃标准;
  • 工作中遇到的实际问题与案例,描述越详细越好,以便结合到课程中,让内容更具有针对性。 课堂以启发学员工思考为宗旨,引导学员理论结合实践,找到适合自己的管理方法论,课堂场地要便于分组讨论、情景模拟等。
  • 1.渠道的长度设计 2.渠道的宽度设计 3.渠道的广度设计 4.渠道的系统设计 5.渠道的管理规划,6.渠道规划的具体过程 7.渠道规划的应用模型 8.增加销售的关键问题。
  • 从技术和业务干部转型到管理型干部,应该换一种什么样的思考方式才可以更好的适应新任务?中高层管理者的思维转型缺乏系统的教练和引导。
  • 此课程是所有管理者的必修课,以卓越管理者的“角色定位与自我管理”为出发点,并逐一讲解管理者PDCA的每个环节,帮助管理者在目标管理与行动落地
  • 首倡品牌拼图模型(品牌在大脑中形成的过程)首倡outthink(跳出盒子思考营销不能解决品牌问题)
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