本课程李讲师有着二十多年大型日企的管理经验，亲历了企业进行智能制造升级的过程，推动了一大批智能制造项目的建设，对工厂的各个环节的智能制造有深入的研究，有丰富的可以复制的实战经验。
开课信息：2024年11月22-23日 | 广州市
行政是情商性工作/先谈感情后谈工作 自我不良情绪处理/传递型不良情绪处理 行政的职业化心态：如何面对陌生人投诉 行政的职业化态度：任何时候，自然体贴 如何面对恶意告状的人的投诉：先下手为强。
开课信息：2024年11月22-23日 | 深圳市
为财务人员到底该如何转型才能为企业创造价值，真正成为业务的合作伙伴?提升财务人员的业务意识，将管理会计手段嵌入企业相关领域，以业务流程为基础，利用管理会计的工具和方法。
开课信息：2024年11月27-28日 | 广州市
LEADER角色的扮演和技巧内容; 通过试点企业开展HAZOP分析工作介绍，提高学员实际操作的效果; 掌握作为HAZOP分析主持人，如何管理团队，调动团队的积极性，有效开展HAZOP分析工作。
开课信息：2024年11月28-29日 | 苏州市
1、案例分析研讨：以案例深入分析和研讨的方式学习。 2、注重实际应用：学员需亲身参与项目应用，在应用中消化和解决问题。 3、针对需求指导：老师针对不同学员需求指导，保证学习质量。
开课信息：2024年11月29-30日 | 深圳市
实现项目在成本范围内实现目标;如何优化当前项目及其跟踪项目等。这个过程将涉及非常详细的操作流程和应用方法论，进一步帮助学 员全面掌握 Project 在项目管理中的应用。
开课信息：2024年12月06-07日 | 上海市
本课程是由讲师主导的互动型的培训课程，课程时间为 2天。学员将参加小组讨论和完成的独立的练习。课程鼓励学员、讲师的积极互动，通过系统的方法使学员了解SCOR 的专业术语、流程的绩效指标和流程实践。
开课信息：2024年12月07-08日 | 北京市
注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具 在情境中学习：模拟真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情 ，采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式。
开课信息：2024年12月11-12日 | 深圳市
