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复旦大学总裁班专题

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  • 企业增长三问: 1. 如何找到增长突破口? 2. 实现增长的路径是什么? 3. 持续增长的结构是什么?
    开课信息:2024年12月21-22日 | 杭州市
  • 检讨本身产品的核心竞争力 做好客户满意度管理 是考虑除法和减法的时候了 在中速发展和拐点下求生存 学会看懂财务报表 科学管理要会用分析工具。
    开课信息:2023年08月25-26日 | 广州市
  • 激发全员自我驱动, 人人争当经营者,人人都是发动机,企业人效翻一倍,实现全员战略共识,企业上下一心,力出一孔,成功实现战略目标! 优化企业人才发展、薪酬绩效、文化建设等基石。
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  • 如何找到增长突破口?实现增长的路径是什么? 持续增长的结构是什么?为了帮助领导者们深刻理解通胀对企业经营带来的深远影响,比如成本上涨,需求减少等企业常见的困局。
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  • 1. 如何用企业文化构筑核心竞争力? 2. 如何破局商业模式,实现倍速增长? 3. 如何打造超级爆品, 让企业爆发式增长? 4. 如何用股权激励人心, 留住人才壮大实力?
    开课信息:2022年12月26-28日 | 广州市
  • LEADER角色的扮演和技巧内容; 通过试点企业开展HAZOP分析工作介绍,提高学员实际操作的效果; 掌握作为HAZOP分析主持人,如何管理团队,调动团队的积极性,有效开展HAZOP分析工作。
    开课信息:2024年11月28-29日 | 苏州市
  • 1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法; 2、掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能; 3、掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径。
    开课信息:2024年05月18-19日 | 北京市 2024年06月08-09日 | 上海市 2024年06月22-23日 | 深圳市
  • 测量数据的质量是由稳定条件下运行的某一测量系统得到的多次测量结果的统计特性。如果这些测量数据与标准值很近,说明这些数据的质量很“高”,如果这些数据远离标准值,那么说明这些数据的质量很“低”。
    开课信息:2024年08月02-02日 | 苏州市 2024年12月13-13日 | 上海市

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  • 正确的复述出创新思维的定义概念,和创新和问题解决的各种思维模让学员正确的认识到创新思维的重要性, 帮助学员跳出思维定势,拓宽创新视野,培养学员的创新思维力,并且愿意积极主动的运用到工作生活的方方面面。
  • 一流企业大学往往能够围绕打造一流企业全面系统诊断企业各方面的核心能力及驱动系统,通过有序推进不同阶段的竞争力项目,最终促使企业实现高质量发展,在持续上台阶的过程中,快速创造一流。
  • (1)学习的使命愿景价值观 (2)学习的发动机交换机复印机 (3)学习的道场利场情场
  • 本课程内容包含微课设计的理论基础与微课设计与开发的两大模块,采用翻转、建构、行动学习等教学模式,课前有能力准备和作业、课堂有答疑共创及演练、课后有跟踪转化辅导
  • 如果我们相信企业大学是帮助公司成功的一种策略,那么,那些欣然接受并实践企业大学理念的公司,将是那些在未来最可能成功的公司。--美
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