通过案例研讨、角色扮演等丰富的学习手段，对五项管理行为修炼的流程和工具予以介绍和练习，从创造的互动场景中，引发学员结合自身的管理实境探索、挖掘管理问题背后的问题，建立改进方案。
开课信息：2024年11月22-23日 | 深圳市
项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值!
开课信息：2024年07月12-13日 | 深圳市
一个好的班组长首先要具备良好的现场管理能力，包括：班组作业管理能力;班组质量管理意识;班组设备管理理论;班组5S管理等关键技能。
开课信息：2024年03月29-30日 | 武汉市
无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。
开课信息：2023年10月19-20日 | 武汉市
ICF教练技术模型等全球经典，配合情境案例、教练技术等，实现全球顶尖培训技术与领导者工作场景的高度融合，所以本课程是一门经过实践验证、具有极强实战意义的经典课程。
开课信息：2023年06月29-30日 | 深圳市
企业各级管理者掌握变速领导力的价值在于：能够在不同的情境任务，不同的团队规模下及时切换档位(领导力)，从而提高团队的工作意愿，获得下属的认同，突破管理的束缚，跨越到领导的边界。
开课信息：2023年06月28-29日 | 武汉市
本课程定位于帮助中高层管理者塑造基于战略视角的领导力行为风格、修炼领导力行为习惯，借助自己卓越的领导能力，激发下属员工的积极追随，使得自己部门的工作、业务活动能够在与企业战略紧密衔接的基础上。
开课信息：2022年10月19-19日 | 上海市
2022年11月16-16日 | 上海市
2022年12月15-15日 | 上海市
公司对人才的选拔和认证标准不清晰，员工职业发展路径没有打通，员工晋升缺乏合理依据，个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制，出现人才流失。
开课信息：2024年06月28-29日 | 佛山市
