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优秀员工职业化专题

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  • 在新形势下:员工的心理激励与团队管理越来越重要 管理激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论,概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用 。
    开课信息:2024年12月11-12日 | 深圳市
  • 课程当中我们会安排主管学习一定的心理学知识,这些内容会帮助我们的主管从更为本质的角度去了解,人的心理状态的深层的本质和寻求个性化的解决方案。
    开课信息:2024年12月19-20日 | 上海市
  • 当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时,往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求;而员工面对公司发展的同时,也在思考自身的发展道路在哪里?
    开课信息:2024年12月27-28日 | 广州市
  • 为您揭开神秘第五力,一个坐标、四个维度、八项行为,便可以诊断团队的风格,以及领导者和员工的性格类别,彻底优化团队社会背景,创造佳绩效,使团队问题迎刃而解。
    开课信息:2023年09月22-23日 | 广州市
  • 课程目标聚焦在能否可以马上应用到实际工作中,因此提高代入感是核心,通过分组讨论,案例教学,互动式研讨,现场PK来帮助学员理解知识,并将在管理过程中遇到的问题融入培训现场; 加入答疑环节,以解决后续工作
    开课信息:2024年03月13-14日 | 上海市 2024年08月07-08日 | 上海市
  • 公司对人才的选拔和认证标准不清晰,员工职业发展路径没有打通,员工晋升缺乏合理依据,个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制,出现人才流失。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 佛山市
  • 升职是职场人士的动力所在,这意味着更高的薪资、更好的舞台和对家人更大的能力。然而,梦想是丰满的,现实是骨感的。舞台越大也意味着风险越大,无数的暗礁与险滩在等着笑话你。
    开课信息:2024年03月15-16日 | 广州市
  • 本课程旨在帮助学员在理解并掌握管理者角色价值与任务的基础上,达成学员管理认知的自我革新,同时,通过大量前沿管理工具的演练应用,提升学员在目标管控、沟通协作、团队执行、化建设等方面的核心能力。
    开课信息:2023年10月24-24日 | 北京市

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时长 主讲老师
  • 一、蜕变成为杰出的职业化企业人-了解职业化真正的保障是什么? 二、认知自我,明确自己的价值,以及工作目标与成长目标 三、让员工清晰思考为什么而工作?为谁而工作?应该如何高效的工作?
  • 如何让职业化理念内化到员工心里?如何塑造员工的职场主人翁精神?如何让员工从依赖外部控制向自我驱动转变?
  • 领导智商两个维度详细剖析分级领导力的构成、特征、技巧、学习路径、学习任务以及晋级标准等,并通过测评、辅导等方法,帮助学员结合自身情况制定清晰的领导力发展计划,从而实现快速晋级目标。
  • 认识执行不利的障碍,对执行能力的几个重要方面进行分别讲解,使学员掌握必要的工作技能、处事技巧、办事方法和工作流程、协作意识,提高执行效率
  • ,保证你带着疑问来,带着方案走。上午学,下午用。与您共同打造优秀员工团队与高效执行力团队,成就企业美好的未来
  • “管理才能是一种天赋”的说法在这里是不成立的,因为每一个普通人都可以成为有效的成功的管理者,因为管理是一个可以学习的职业,管理并不是一件神秘的事情。
  • 第一章如何理解成功 一、成功含义 1、成功的定义 2、成功公式 3、如何定位自己的成功 4、成功是人生的大事情还是小事情 5、你将如何获得成功
  • 对职业的技能、形象、心态、道德等几大方面进行分别学习,有利于系统理解和掌握当今社会发展和企业竞争对于工作者的高标准要求,提高学员的自我发展意识
  • 在企业运营管理中,职业化几乎存在于各个组织和人际关系中,它不但是企业员工的“缓冲器”和“助力器”,更是制约企业发展的关键性因素,也是提高员工满意度和凝聚力的基础
  • 大多数人认为企业的核心竞争优势在于拥有一批优秀的人才,但在现实中我们看到很多没有突出人才的企业也发展成为了优秀企业,比如麦当劳,肯德基,沃尔玛等,分析

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  • 公司发展需要适时提出的战略性要求 员工职业发展生涯规划的要求 薪资分配的要求 管理者角色错位,忙而无效(规范员工的工作) 高素质+强动机≠高绩效(过程管理要加强) 同样的错误在公司内犯了无数
  • 优秀员工十种心态课程大纲: 1、我们应该如何去工作? 2、心态决定命运 3、优秀员工十种心态:   积极、学习、付出、敬业、宽容、   合作、自律、服务、老板、感恩。 成功法则: 成功=
  • 一个团队最重要的是氛围,一个向上、充满斗志的氛围是非常重要的,好的氛围远远比一个人艰难困苦挣扎坚持重要。
  • 所谓空杯心态,最直接的含义就是一个装满水的杯子很难接纳新东西。就是要将心里的杯子倒空,

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