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班组长安全教育培训专题

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  • 安全检查和审核的基本流程, 安全检查和审核人员的技术要求, 检查和审核的依据:适用的法律法规、公司的规章制度 各类作业及管理的危险源、风险和隐患的识别。
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  • 课程大纲 第一天安全(S) 安全生产在我国 安全生产的现状 安全生产的意义 安全生产管理的内容 安全管理关联的理论指引。
    开课信息:2024年11月18-20日 | 深圳市 2024年12月11-13日 | 上海市
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  • 基于国内外功能安全管理标准和规范要求; 详细讲解过程工业功能安全管理标准IEC61511技术和管理要求; 系统整合国内外安全仪表系统SIS工程设计、应用技术和最佳实践;
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  • 从另一个视角看自动化设备防护和本质安全认知 系列典型案例—德国整车厂电气机械伤害事故和原因解析 电气机械防护设计和本质安全基础
    开课信息:2024年11月18-19日 | 苏州市
  • 参加人员介绍/分组研讨会规则,安全第一重要性认知,安全知识小分享,风险提示 研讨会内容简介,EHS管理人员角色和技能 什么是世界级的公司,什么是世界级的EHS,优秀EHS管理人员的基本素质。
    开课信息:2024年11月18-19日 | 上海市

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  • 企业的经营管理,最终要由班组长来具体实施。班组长素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,擅长管理,思维敏捷,执行力强的
  • 班组管理是企业生命力的管理,班组管理的内容,如质量控制、员工管理、工作管理、绩效管理、成本控制……等是企业全部管理落地的根本基础。
  • 一流的工厂都拥有一流的制造现场:持续提高效率、不断降低制造成本,一流的主管培养训练了一流的员工,一流员工创造了一流的现场
  • 班组长的作用与角色 1. 企业需要什么样的班组长 2. 班组长对自己的角色应具有的基本认识 3. 班组长的作用及职责 4. 领导和员工对班组长的期望 5. 新任班组长应注意的事项
  • 第一部分:班组安全管理的全面认识 1.事故的损失与安全管理现状 2.案例:中国的“马路战争 3.班组安全管理的特点 4. 案例:一起本不应该发生的安全事故及其影响
  • 对一些制约班组发展的痼疾和证症心里虽然清楚,但却不愿说、不愿暴露矛盾、不愿下决定去解决
  • 第一讲什么是班组长 1. 思考题---世界级管理带给我们的启发 2. 班组长的定位 3. 班组长的角色 4. 班组长是现场管理者 5. 班组长的任务 6. 班组长的主要工作职责
  • 制造业第四次工业革命扑面而来,网络技术、通讯技术和大数据技术已经快速融合在装备制造上。面对设备的更加智能化,专业技术人员如何做好设备维护管理,建立健全设备管理体系已经是迫在眉睫了。
  • 课程大纲:第一章 班组长的作用和要求第一节 班组长自我角色的认知 一 班组长的5个角色 二 班组长的6项使命 三 班组长的7种类型 四 班组长的8条权限 五 班组长的9条戒律 六 班组长的10
  • 课程目的:学员通过此次课程可以:提高安全防范意识,熟悉安全事故的产生机理,掌握危险源的辨识、风险评价及控制,熟悉消防安全管理及应急流程 ,了解常见安全标志。

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  • 历往工伤事故资料收集、分析 现有安全隐患排查 定期巡检制度建立 (岗位日检、班组周检、工厂月检) 员工工业安全三级教育 紧急预案系统 A﹒管生产必须管安全原则 即落实安全生产责任制,使每
  • 教育、訓練與發展 教育訓練的策略、功能與經濟效益 教育訓練的需求分析與年度計劃的擬訂 教育訓練體系的建構與課程教案的編纂 教育訓練方法的選擇與評估技巧 教育訓練的行政作業 企業內部講師系統
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