课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用具体而实用的工具来完成课程设计与开发的任务。
开课信息：2024年11月20-21日 | 上海市
大客户的业务紧密度对持续获得业务至关重要，运用不同的科学模型来系统地划分业务关系等级并分析目前的大客户的关系内涵，能够帮助到大客户经理从整体上审查客户关系并制定增加大客户业务价值的策略。
开课信息：2024年11月21-22日 | 广州市
2024年12月13-14日 | 上海市
2025年03月14-15日 | 上海市
课程收益：从业务中来：洞察关键岗位业务痛点与价值，聚焦要萃取的主题，回业务中去：根据3种不同的互动方式，还原萃取课题的业务场景。
开课信息：2024年12月20-21日 | 广州市
组织也面临很大挑战：产品创新迭代，领先同行难度加大，一旦创新完成，很快被同行复制;客户愈加挑剔的要求，让组织的利润降低，而运营成本却还在持续上涨。
开课信息：2024年12月18-19日 | 上海市
完善合法规范的薪酬绩效管理体系，掌握法律上认可的操作要点，有效预防劳动用工法律风险，我们特邀请资深专家精心设计实务课程，为大家倾囊相授，分享多年实战经验,探讨和解答疑难问题。
开课信息：2024年12月13-13日 | 广州市
本课程的主讲老师靖爽先生具有长期的研发管理咨询和培训经验，帮助近三十家企业成功的导入了IPD体系，并收获了理想的改进效果，重点讲解了IPD 的核心内容，并通过案例分析了企业实施IPD变革的实战案例。
开课信息：2024年10月18-19日 | 深圳市
实施IPD?为何有些企业实施IPD后效果不佳?IPD是否适合于中小企业?IPD是否适用于各个行业?IPD的精髓是什么?IPD与其它研发管理模式有何关系和不同?IPD的基本方法是什么?如何实施IPD?.
开课信息：2024年10月17-18日 | 上海市
1. 掌握敏捷课程开发的流程和工具 2. 使用三大内容分析方法梳理PPT的内容逻辑，并设计内容结构 3. 掌握教学设计的原理和九大教学方法 4. 能够现场输出准备度70%左右的PPT课件
开课信息：2024年09月25-26日 | 上海市
