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绩效管理培训总结专题

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    开课信息:2025年02月22-23日 | 广州市 2025年12月27-28日 | 广州市
  • 张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验,以现代企业组织管理理论及成功案例为基础,从战略洞察到系统机制,从组织建设到人才发展,帮助企业掌握组织绩效提升的五项修炼,全面提升企业组织绩效。
    开课信息:2025年07月25-26日 | 深圳市 2025年11月21-22日 | 广州市
  • 掌握现代企业绩效管理原则、方法、操作技巧,并让您能与专家一起分析绩效管理中常见的误区与克服办法、帮助学员提升企业绩效管理的实战能力
    开课信息:2024年10月25-26日 | 广州市 2024年11月29-30日 | 深圳市 2024年12月28-29日 | 广州市
  • 结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高绩效的研发团队。
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  • 精益辅导咨询项目往往开始容易,但好的结束难!头疼医头、脚疼医脚的模式,往往治标不治本!精益生产是一个系统工程,各个部门相互联系且制约,只有发现问题的本质,各个部门同步及相互配合,从根源上系统解决。
    开课信息:2024年12月27-28日 | 深圳市
  • HR的客户就是企业最终服务的外部客户,他们的唯一使命是推动企业经营。而 HR们要推动经营,必须要基于业务战略制定一套行之有效的组织和团队绩效目标,并基于这样的目标实现对各级组织进行牵引和激励。
    开课信息:2024年04月26-27日 | 上海市 2024年06月21-22日 | 深圳市 2024年08月23-24日 | 北京市

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时长 主讲老师
  • 员工工作的好坏、绩效的高低直接影响着组织的整体效益,因此掌握和提高员工的工作绩效水平是企业经营管理者的意向重要职责
  • 培训课纲: 单元一:正确认知目标与绩效管理 1.什么是目标管理 2.目标管理的好处 3.目标、目的、标准的区别与应用 案例分享:我怎么老是将“目的”视作“目标” 4.好目标SMART原则的实践理解 5
  • 一、案例分析 1.总结目前在研发人员绩效管理培训中,针对绩效考核与激励方面存在的主要问题有哪些 二、研发人员的考核与激励概述
  • 为什么企业发展到一定规模后停滞不前,很难有大的突破为什么员工能力很强,而员工执行的结果不是您想要的为什么想让团队聚焦力量把企业做强做大,而团队却人心浮躁,形成一个个小团体
  • 第一单元:关于绩效的认知 1、 引导案例:绩效的典范——GE 2、 什么是绩效、绩效的特点 3、 影响绩效的五种因素 4、 什么是绩效管理、绩效管理循环 5、 绩效管理的误区与障碍
  • 业务部一般都是企业的现金流部门,业务部绩效的好坏,直接关乎公司的盈利和发展。本次培训课程主要是讲针对业务人员的绩效管理进行培训
  • 强烈的业务导向:突出在研发业务的背景下,如何针对性地运用绩效管理的思想、方法和工具,使绩效管理与研发业务充分结合
  • 掌握事半功倍的策略,并通过工作效果管控表掌握事半功倍的方法,再围绕所选主题制作学习创效管控表,从而有效管控该学习创效项目;为打造成稳定的一流指标和推进自主管理打造规模领导力奠定基础。
  • 专注高绩效团队打造,旨在通过团队管理的各项实用技巧讲授与实践,培养团队管理者的目标管理能力,促进团队目标高效完成,塑造能管人理事创佳绩的优秀年轻干部 掌握高效团队的形成技巧,团队形成的阶段与策略运用
  • 如何制定与分解总公司与分子公司间的绩效目标?部门经理如何进行本部门目标分解?如何通过绩效考核这一手段,让目标落地?本课程讲师从目标、绩效、模拟推行等多个角度对课程进行讲解,为你答疑解惑。

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  • 双方就绩效目标及如何达到绩效目标达成共识,并增强员工成功地达到绩效目标的管理方法,包括绩效目标、绩效辅导、绩效考核和结果反馈四个环节
  • 团队成功基于个体绩效 团队是部分的总和,而不是一个表演者 自身的成功取决于其它人的成功 团队任务的完成取决于团队成员
  • 目標設定的重要性 目標如何設訂 目標陳述的基本要素 目標必須是 … 有助於幫助組織達成目標 作為對部署績效評估的依據 作為對部署實施教導訓練的依據 有助於發現問題即採取補救行動 績效
  • 产品的生命周期较短,市场竞争激烈 人是企业的重要资产,面臨人才的争夺战 业务成长太快,沒有时间培訓人才 大量招募新人,企業文化受到冲击 人事規章制度,永遠無法配合業務成長 如何传达我对员工工
  • 破冰-最想了解的一个问题 总体目标?-四个环节 绩效管理框架-中小企业的一个例子 工具-平衡计分法的引入 绩效沟通-如何缩短差距 绩效测量 策略策划框架 变革管理工具 沟通渠道
  • 1、绩效管理概论 2、绩效管理程序 3、绩效管理分工 4、绩效管理实践 5、绩效管理制度 6、绩效管理发展趋势 绩效管理指的是通过对以组织战略为指导的组织总体目标的分解、实施、监控、评价,
  • 技能:指一个人将事情做好所掌握的东西。 知识:指一个人对一个特定领域的了解。 社会角色:指一个人留给大家的形象。 自我形象:是一个人对自己的看法,即内在自己认同的本我。 品质:指一个人持续而稳
  • 考核目的和内容:综合/单项 ; 考核标准: 考核方法和工具 ; 考核主体 ; 考核结果应用 。 目标和价值观导向: 指出改善绩效的方向: 发现员工潜能、合理配置人才,为合理用人(升
  • 設定無法達成之目標 績效目標與實際表現有過大差距 訓練不足 資源不足 缺乏支持 設備損壞或過時 缺乏專業知識或技能 時機點不佳 有憤怒、害怕、沮喪、及無法控制之情緒 欠缺調整彈性

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