员工执行力提升训练培训

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课程特色

认识医院执行力现状

领导在实现高效执行力的核心作用

实施执行力的关键基础

如何设计执行力组织的核心流程

帮助学员学会一些行之有效的方法以及工具以帮助本企业实现高效执行力

授课方式：生动讲解、分组练习、游戏、情景模拟、小组讨论、角色扮演等

课程对象：企业中高级管理人员等

培训时长：12个小时（2天）

课程大纲：

模块一：执行

医院的“强大”

执行的“困境”

海纳百川是挑战！

今天领导者的任务

仍应负重要责任

两者并重

行动前的规划

现场演练

模块二：执行中各自的角色

医院执行中各自的角色

谁是提升执行的“头”

仅有目标和制度是不够的

直接主管，应是首席教练

人才训练—管理者的义务

人们无法快乐地做不认同的事

人才训练—有别于“指挥”

单一的医院培训

“医”与“疗”

“病”与“人”

病人的声音

以价值观招人，给予技能培训

谁是最合适的人？

潜意识的冲突

现场演练

模块三：西点魂

流行的很多管理名词都来自军事用语

西点军校简介

优秀的军人

西点的四个“标准答案”

无情地淘汰

桀骜不驯的巴顿将军

巴顿在战争回忆录中写道：

视岗位为生命

警惕找借口的“专家”

现场演练

模块四：推动执行的管理渗透

带着责任感去工作

《联想文化手册》

百事可乐的执行文化

割草的小男孩

挑战

谁决定“执行的文化”？

以同理心去理解

（一）执行文化中的成长原则

执行的文化

（二）倡导医院“优质内部客户服务”的文化

谁是我直接服务的客户？？？

（三）中层桥梁是执行的关键

什么让你艰难，什么就让你强大

认真执行每件事

失败，只是成功的停顿

战胜恐惧

学会“以脚和手去做梦”

不仅“适者生存”，更要“试者生存”

时刻找方法

（一）参与

参与——善于发现问题

（二）问询

多问询，少指挥

员工有五种工作方式

不同阶段的“问”

如：预防错误发生的问询

多种方式调研

关爱与工作

（三）外部“标杆学习”-----------会有更多的突破

（四）内部“榜样学习”，可以把团队带得更高

(五)、检查

为什么要通过检查跟进执行？

检查和信任（友情）不矛盾

麦当劳有三种检查制度

海尔

一些外企

提升执行力分工与训练基础框架

模块五：执行的战略、原则与方针

执行的24字战略

执行的8字方针与16字原则

医院的焦点、骄傲与挑战

现场演练