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企业招聘的新员工、大学毕业生和管理培训生。
蝶变
－新晋员工职业化修炼
?培训导言：
越来越多的企业在不断加大应届毕业生的招聘，他们有聪明的头脑、强劲的驱动力、快速的学习能力和无限的可塑造性。他们的不足就在于没有工作经验，所有没有职业化的意识，要让新员工成为符合要求的员工，必须在入职时进行职业化培训。重视其到岗后的后期塑造培养，帮助其顺利进行角色转换的认知和相关能力，从态度、认知、行为等方面将其塑造成为一名符合企业要求的员工，目的是通过提升新员工的职业素养，提高其实际工作技能和理性应对工作的能力，便于对其管理和进行自我管理，这样才能使得新员工尽快融入企业，担起岗位重任，从而提升整个团队的职业形象和组织绩效，形成企业发展良好的动力。
?课程特色：
案例分享：讲师在培训过程提供大量切题的案例，这些案例，有些是经典案例，有些是讲师本人在管理实践中亲身经历的典型案例，均对学员有很大帮助。
故事启迪：讲师在培训过程中会不时地暴出一些职场故事和人生故事，这些故事首先是十分切题，其次是引人发笑，但最重要的是让人在笑声中得到启迪。
视频思考：讲师在培训过程中播放大量经典电影片段，让大家从内心中产生共鸣，终有所悟。
案例、故事和视频的使用，使本来枯燥的话题，充满轻松，引人入胜。
?培训对象：
企业招聘的新员工、大学毕业生和管理培训生。
?课程时间：
一天
?课程大纲
第一部分梦醒时分
1、定位新的社会角色
?何为“工作”
?工作VS学习
?认识企业
?了解岗位
?把握自己
?四个定位
2、直面冲击
?新员工心态曲线
第二部分金玉良言
3、结果导向
?谁应该对结果负责
?完成任务≠结果
?好态度≠好结果
?没错误发生≠好结果
?为什么执行达不到结果
4、积极心态
?实践积极心态的关键
?影响圈与关注圈
?生命最后的留言
?用影响圈工作
5、终极期望
第三部分先利其器
6、时间管理
?时间管理的概念
?时间管理的核心
?时间管理的重点
?影响时间管理的因素
?减少干扰要点
?委婉拒绝的要点
7、沟通技巧
?与领导的沟通
?与同事的沟通
?与客户的沟通
8、商务礼仪
?介绍的礼节
?握手的礼仪
?交换名片的礼仪
?会议的礼仪
?电话的礼仪
?工作的礼仪
第四部分冰山之下
9、毕业生素质模型
?核心素质
?专有素质（管理）
?专有素质（销售）
?专有素质（技术）
?专有素质（服务）
第五部分他山之石
10、看电影学职业化
?新晋员工职业发展五部曲
袁先登老师简介
袁先登
国家高级人力资源管理师
人民大学就业指导老师
精益六西格玛顾问
曾在海信集团五家子公司担任中、高层职务；
曾任北京科瑞尔思咨询有限公司副总经理；
曾任北京福润达集团人事行政总监；
曾任广东顺德人力资源协会副会长；
袁先登老师在家电、IT、咨询业有多年的从业经验，长期从事人力资源和管理咨询的工作，在人力资源招聘、培训、薪酬、绩效等领域有丰富的理论研究和实践经验。
袁先登老师授课风格以训练为主，结合具体工具使用，帮助学员学以致用，擅长课程包括：《TTT国际培训教程》、《招聘与面试技术》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《培养和辅导下属》、《导师辅导与自我成长》、《绩效辅导和面谈技巧》、《商务表达呈现技巧》、《企业员工职业化修炼》等。
袁先登老师是一名典型的实战派讲师，有丰富的授课经验，先后为银行系统（中行、农行、建行、招行、夏行）、通信系统（联通、移动、电信）、电力系统（辽宁电力、云南电力）、航空系统（国航、航空研究院）、汽车系统（华晨汽车、东风日产）、以及国内众多的知名企业（科龙集团、安吉集团、中信信息、四维图新）等进行过成功的培训。
