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银行绩效考核

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:胡一夫
  • 课程编号:NX33160
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

银行人力资源部

课程简介

培训收益:

1、了解绩效考核存在的不足以及如何整改;

2、了解银行行业绩效考核管理的流程、核心技术;

3、提高全体人员对绩效考核的整体管理理念、技巧和能力;

4、正确认识绩效考核对员工、对业务、对管理者等方面的重要意义。

培训背景:

银行员工绩效的提升到底靠什么?

为什么设那么多银行目标却形同虚设?

为何你的绩效考核最复杂而又最不易见效?

为何你的绩效考核最让人头疼而又最不易推行?

为什么别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光?

……

没有考核,就没有管理!商业银行的科学发展很大程度取决于科学合理的绩效考核体系。若要充分发挥员工激励和组织绩效提升的双重作用,自上而下的目标分解与自下而上的指标确认,都必须切实深入到组织体系中的各层各类员工和岗位,既要上下对称、协同增益,又要使科学理性中不乏操作上的艺术性。

不少银行内部绩效管理系统的文件和制度都一堆一堆的,人力资源部门也是忙上忙下的,然而,实施效果常常是大失所望的!为什么会出现这种局面呢?有没有什么有效的方法和实施效果呢?欢迎进入著名企管专家胡一夫老师的课程《银行绩效考核培训》,本课程深入浅出、结合案例讲解了银行业绩效管理的理论方法和操作经验,特别是涉及银行各个管理层次、各类岗位的绩效指标体系。

课程大纲:

一、银行绩效考核认知

1、绩效考核与绩效管理的关系

2、绩效考核在银行经营中的地位

3、HR与非HR在绩效考核中的配合

二、绩效分类与考核对象

1、部门绩效与个人绩效

2、考核对象的对应内容

3、考核对象的对应频次

4、考核对象的对应权限

案例:银行内部考核关系

三、部门考核实施

1、部门考核流程

2、部门考核中的职责分配

案例:某行的部门考核流程分析

四、个人考核实施

1、个人考核流程

2、个人考核中的职责分配

案例:某行的个人考核流程分析

五、绩效考核指标

1、银行常用考核指标

2、选择考核指标的原则

3、考虑考核指标的权重

六、关键绩效指标KPI

1、传统指标局限性

2、效益类指标设计

3、营运类指标设计

4、组织类指标设计

5、建立KPI的指标库

6、如何运作KPI体系?

训练:提炼本岗位关键绩效指标

七、考核结果设计

1、考核结果等级划分

2、评价尺度以及选择

案例:某银行绩效考核表分析

八、银行考核结果使用

1、考核结果的银行应用

2、有效的绩效反馈面谈

训练:与最差柜员沟通绩效问题

九、“平衡计分卡”考核工具

1、平衡计分卡的引出和发展轨迹

2、平衡积分卡四类KPI指标的意义

3、平衡计分卡四类考核指标样例

4、IT类企业平衡计分卡考核实例

分组演练:分组设计平衡计分卡

十、银行绩效考核中常见的十一大误区

1、像我

2、盲点

3、定势

4、从众心理

5、趋中趋势

6、晕轮效应

7、政治压力

8、相比错误

9、宽厚性误差

10、严厉性误差

11、近期行为偏见

十一、六步走出银行绩效误区

1、达成目标有方法——方法比激励更重要

2、人人头上有指标——轻松实现目标管理

3、见人见数有量化——绩效考核自动自发

4、目标实现有狂喜——群策群力愿景拆分

5、绩效管理有循环——持续产生更高绩效

6、年度目标有责任——绩效模式成功保障

十二、绩效管理与银行文化

1、有利于绩效管理的银行文化

2、不利于绩效管理的银行文化

训练:如何借助我行文化推行绩效管理

十三、五位一体的银行绩效管理模式

1、目标设置——4大层面:战略-经营-业务-岗位

2、目标分解——4大体系:区域-企业-部门-岗位

3、目标量化——4大维度:数字-质量-成本-时间

4、量化考核——4大模块:指标-量表-制度-方案

5、薪酬设计——4大角度:战略-业务-行业-人员

十四、考核,未终结

1、维护机制——绩效考核结果申诉和处理

2、结果分析——确定个体员工的位置落差

3、论功行赏——考核结果应用于薪酬管理

4、绩效改进——发现,解决、总结各问题

5、前程规划——考核结果应用于个人发展

6、人事决策——考核结果应用于人员配置

案例:某银行棘手的低绩效员工处理

讲师介绍

胡一夫

河南大学毕业;曾任多家旅游局顾问与风景区营销总监,并在国内十家大中型企业担任CEO、企业顾问与独立董事,现为交广企业管理咨询公司独家签约讲师。主讲课程:营销策划、战略管理、领导智慧三类。近十多年来,足迹遍布欧亚及中国大陆地区,在先后为国内外各类企事业单位提供了大量的策划、咨询服务,举行了上千场主题演讲与管理培训,为数万人进行各类商务决策与各类管理课题的授课。胡老师多年从事企业的管理模式与营销策划体系建设的研究,开发100多门系列性的管理内训课程。

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