企业领导力解决方案

总经理，经理，人事总监，人事主管，人事专员，行政总监，行政经理，行政主管等人事行政专员；

关于企业领导力ABC

什么是领导力

领导力基本概念、特征、企业运用

领导力降低的常见原因分析

领导力的五力模型

领导力的道与术

领导力同质化理论

升官发财（拿高薪）----对领导的误读

事业至上（唱高调）----对事业的误解

领导职责

战略管理的角色与职责

执行力的跨组织协同能力

感召力的跨组织协作技巧

一个“有职无责”的案例----副职的困惑

领导力对象选择

总监以上企业高管

关键岗位的关键人才

企业接班人与管理培训生

企业老板的困惑----选派谁去参加培训

杨老师语录----性格决定命运；人格决定成败。

二、构建领导力模型-项目启动阶段

构建模型

岗位说明书

岗位素质模型

岗位胜任力模型

领导力五力模型

HR这样做“岗位说明书”----迎合员工、应付老板

深度汇谈、行动方案

找到了突破点

形成了行动方案

签约确认

有这样一次谈话----企业高管对谈话的误读

现场演练、形成方案

岗位说明书1：关键指标模型原版

岗位素质模型2：关键指标模型原版

岗位胜任力模型3：领导力五力模型模型原版

领导力工作坊方案4：方案确认老板签约

三：建模训练营-项目实施阶段

做好本分：岗位说明书训练

岗位职责范围（做什么）

岗位职责标准（做到什么程度）

岗位问责处置（没做到怎么办）

岗位说明书设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）

团队激励方法：经济激励、社会激励、发展激励方法

岗位说明书设计案例----岗位说明书设计只是HR的事，HR闭门造车（岗位没有说明；奖惩不挂钩；HR的误解和他人对HR的误解）

做到称职：岗位素质模型训练

关键绩效指标管理

岗位素质模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）

岗位素质模型确认签约

萝卜和大棒，单点责任制划分落实

合同书与个人承诺管理

信号灯管理方法

量化管理工具

岗位素质模型执行案例----岗位素质要求过高，不切实际（老板的困惑：没有制度睡不着觉；有了制度还是睡不着觉？）

做到优秀：岗位胜任力模型训练

岗位胜任力指标管理（领导力）

岗位胜任力模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）

岗位胜任力模型确认签约

岗位胜任力激励方法（合作伙伴计划；职业生涯规划）

岗位胜任力模型指标设计案例----指标没有同责权利挂钩（只是强调创造价值；没有考虑分配价值）

做到卓越：领导力五力模型训练

领导力五力模型管理

2、领导力五力模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）

3、领导力五力模型确认签约

领导力五力模型激励方法（合作伙伴计划；职业生涯规划）

4、兰纳德《一分钟领导力手册》

5、亨登《谈判的技巧》

罗伯特议事规则

讨论会----企业领导做到“领导力五力模型”标准是不是出于个人自愿？

杨老师谈人力资源实践论----人力资源技术（工具）+人力资源艺术（功夫）=现代人力资源管理

介绍神奇的彼得原理----“德簿而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及也”（引出《易经》）

四、国学修炼馆-项目实施阶段

国学修炼内容

儒家人格修炼（道：道德人格；君子人格；圣贤人格—修齐治平）

法家人格修炼（术：法—定纷止争；势—造势；术—识人术、用人术、育人术、留人术；谋—阳谋进取、阴谋守静）

风险无处不在：识人用人的风险实例

风险识别方法：识人用人常见风险分类与风险清单

识人用人风险的四种应对策略（风险预警机制；风险控制机制；风险恢复机制；风险运营机制）

讨论会----你如何理解“外儒内法”；如何理解“外圆内方”？

杨老师谈中国式管理----中国人（人一定是一个人）+中国事（事不一定是一个事）=中国式管理

企业高管“内圣外王“修炼

企业高管核心人才“道德人格“修炼

企业高管核心人才“君子人格“修炼

中国式管理“绝密报告“

讨论会----说一说你所理解的“中国式管理”？

成事不足败事有余----介绍神奇的“墨菲定律”

关于企业人格管理

《企业人格诊断书》、《企业人格报告书》

企业人格价值链分析（知-行-纠-正-防）

企业人格关注点（CEO人格；财务人格；客户人格；营销人格）

企业人格事件报告

企业人格实现价值(EarnedValue)报告

企业人格问题登记册

关于企业人格缺失的案例----“狼性管理”带给市场竞争的无奈。

企业官僚是这样炼成的----介绍神奇的“帕金森定律”

五、行动学习法-项目实施阶段

提问、质疑

方法1：明确规则

方法2：目标一致（PP抛出需要解决的问题）

方法3：发现学习机会

方法4：形成行动计划

形成“大白纸“

提问的案例----员工不敢提问（被批“没有水平”）

下面问题我们都清楚吗？

PP提出了什么问题？

这个问题对于我？？？？

我们到底需要什么？

反思、领悟

我个人反思了什么问题

我个人有什么提升

如果怎样会更好

我明白了我到底需要什么？

反思的案例----只是反思他人的想法（不愿触及自身）

群策群力、行动方案

小组成员知道PP需要解决的问题吗？

小组成员的目标一致吗？

得到的结论是什么？

我们的行动方案

群策群力的案例----事不关己高高挂起（藐视他人；缺乏自信；关联度不够）

执行、落地

运用Project（设计、计划）快速实现任务管理

运用Project（设计、计划）快速安排工作顺序

运用Project（设计、计划）快速实现资源整合

小组成员协同能力落地

执行的案例----执行与培训互相埋怨（教育与行政两套体系的各自为政；各为考核）

评估、固化

1行动方案执行效果如何？

行动方案有无推广价值？

行动方案固化、应用

固化不了的案例----一朝天子一朝臣、这朝不理上朝人（政策没有连续性）

六：成果评估-项目收尾阶段

项目成果内容

1、行动学习工作坊

2、国学修炼馆

领导力模型训练营

个人撰写《领导力提升计划》

现场教学----如何撰写《领导力提升计划》

项目成果评估验收

领导力模型测评报告

领导力能力测评报告

领导力提升指数测评报告

个人《领导力提升计划》评估、验收

现场指导----写我所做；做我所写（心口不一致的奥秘；心口一致的快乐

案例说事----从一次“国资委咨询项目招标”说开去

人力资源管理专家、领导力工作坊教练、国学修炼导师

----深圳资深人力资源总监（深圳20年人力资源总监经历）；资深教育培训专家（30年教师经历）；资深企业培训讲师（多年企业培训师经历）

曾经职业经历：

----陕西师范大学中文系毕业，从事国学研究三十年（高校教学、企业培训三十年经历）

----深圳资深人力资源总监；高级人力资源管理咨询顾问（企业人力资源总监二十年经历）

----职业经理人出身：曾在深圳IT高科技企业、互联网企业、房地产、物业管理、培训、服务等行业担任人力资源总监20年，在教育界、培训行业从事教育培训30年。

现在职业经历：

----深圳信息学院（特聘客座教授、大学生素质教育专家）

----深圳职业训练学院（人力资源管理师辅导老师）

----深圳养正国学馆（国学老师）

----企业人力资源管理顾问（咨询师、培训师）

----“深圳知名品牌”评审专家

企业人力资源管理系列讲座：

----企业战略管理与体系建构系列讲座

----国学与领导力修炼系列讲座

----人力资源管理工具课系列讲座

杨老师授课风格：

----杨老师积三十年之授课经验，力推儒家经典之“启发式教学”，通过循循善诱、分条屡析，层层推进的教学模式，达到学员可以豁然开朗、深明大义的效果。

----杨老师奉行中国式教学“传道、授业、解惑”的路子，被广大学员誉之为“有道、有料、有效”。深受广大学员欢迎。

----杨老师倡行“互动式”、“案例式”、“答疑解惑式”教学模式，寓教于乐、寓教于思、寓教于学、寓教于做。

----杨老师语言表达清晰、标准、绝不生造概念、生造词语，误导学员；杨老师绝不编造案例、抄袭他人案例，忽悠学员，所用案例皆出自个人二十年人力资源总监之亲身经历，经年积累，极具现场感，极具操作性。