企业内部培训师,培训专员,培训经理等
课程背景
培训师是企业培训体系的核心之一,由于企业系统支撑有限,内部讲师的专业技能不一,直接影响到企业培训质量,内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素,具有巨大的开发潜能。广东培训网根据国际职业认证标准联合会的授权与指导,研发的系列《国际职业培训师认证》课程,是国内业界独一无二的具有专业培训核心竞争力的国际性认证课程。颁发国际职业认证资格证书(双证),在国际职业认证标准联合会国际官方网站(www.iocsl.org.cnwww.iocsl.org)可查询。
课程特色
u 公开课内训化,打破学员(学起来冲动+想起来感动+做起来一动不动)的怪圈:课前作业+课前测评+个体诊断+组建班级+课程讲授+个体点评+综合练习+晚间辅导+课后测评+课后作业+在线辅导+互动交流+班级活动
u 内训课咨询化,使用ADDIET模式保证内化效果
u 系统性标准化:“讲师+设计师+顾问师”全方位智造,采用国际培训标准协会IBSTPI标准
u 实效性工具化(图例:创新课程开发工具)
课程收益
高级班(内部顾问师班):
组织内部绩效分析与改进顾问
组织内部辅导教练与行动学习项目管理专家
认证方式
高级班:培训—现场答辩—课后提交行动项目策划方案—审核—提交证收资料—发证
国际注册培训师认证班
【高级】
【课程主要内容】
[诊断]:0.5天
一、项目诊断
1、案例:一个中小企业老板的困惑
2、如何辨别这是不是一个问题?
3、案例:他们到底怎么啦?
4、PCCC原因分析工具,培训咨询顾问必须掌握的利器
ÜPCCC模型讲解
Ü演练:如何运用PCCC模型分析原因
5、绩效问题分析工具解析,培训咨询顾问项目迅速突破的屠龙宝刀
[方案与实施]:0.5天
二、项目方案
1、项目目标设置艺术
2、项目原理结构管理
3、项目8E计划分析工具,让一切尽在掌控之中
Ü8E计划分析工具讲解
Ü8E计划分析工具经典应用案例分析
4、流程-甘特图,培训咨询顾问实现项目事前就落地行动地图
Ü流程分析策略
Ü流程-甘特图应用讲析
三、项目实施:行动,实现“知行合一”的至尊宝典
1、行动转化6个元素
Ü行动转化6个元素模式
Ü实操解析:行动转化6个元素操作解析
2、行动转化7个角色
3、行动转化7个步骤
Ü行动转化7步骤模式
Ü实操解析:行动转化7步骤各环节应用工具与表单全解
4、案例赏析:行动转化完整案例分析
5、练习:编制一份行动学习项目策划方案
[行动方案策划]:1晚
[方法]:0.5天
四、项目方法
1、项目访谈的方法
ÜBEI访谈法讲解
ÜBEI访谈法应用
2、项目创意的方法
Ü头脑风暴法
①基础性头脑风暴法讲解
②结构性头脑风暴法讲解
③练习:头脑风暴法策划与实施
Ü提问的力量,让思维更精进的技术
Ü鱼骨头法简析
3、项目引导的方法
ÜORID引导法,一种让讨论更高效的工具
ÜSPRA引导法,教你如何做好会谈与辅导
①讲析:SPRA引导模式
②应用:SPRA引导模式示范
③练习:SPRA引导模式演练
4、项目管控的方法
Ü利益相关者分析,现代版的组织纵横之术
①利益相关矩阵模型讲析
ÜPDCA工具箱,项目管理者的不二法宝
①PDCA模式简析
②PDCA模式应用工具与方法简析
[呈现]:0.5天
五、项目呈现
1、金字塔思维工具:创新工具,让你的呈现更结构、可视化
Ü金字塔思维工具模式
Ü纵向关系分解模式
Ü横向关系展开模式
2、SCQA说服
ÜSCQA表达模型讲解
ÜSCQA表达常用模式
Ü练习:SCQA表达模演练
3、练习:金字塔思维工具系统应用
六、微培训咨询项目完整案例赏析
罗绍迪
企业大学、TTT与管理才能培养专家
三角培训师训练模式发明者,MP4高效管理者模式创造者
实践行动催导师,微培训咨询资深顾问
新加坡南洋理工大学EMBA
中山大学客座讲师,复旦大学客座讲师
美国培训与发展协会(ASTD)会员,国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)成员,美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区首位授权讲师,广东培训协会注册讲师。15年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历,9年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、服务企业近100家,历任著名大型上市公司人力资源总监、企业大学执行院长。
陈鹏程
企业大学、TTT与管理才能培养专家
企业大学、培训体系构建咨询师
内训师培养、课程开发顾问师
重庆大学 金融管理硕士研究生
香港亚洲商学院 工商管理硕士
国家认证 高级人力资源管理师
美国国际训练协会认证培训师
18年上市公司企业管理实战经验
具有十八年以上知名企业培训管理从业经历,曾在五家上市公司担任企业培训学院执行院长、培训总监、人力资源高级经理职务,在电信运营、金融服务、生产制造、IT信息科技等行业有丰富的培训管理经验及项目运营经验。主要擅长领域包括企业大学、内部讲师培养、课程开发、后备干部人才梯队建设、股权激励、人力资源运营管控等。