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高管激励专题

本专题汇聚与高管激励相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及高管激励的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具 在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情 ,采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式。
    开课信息:2024年12月11-12日 | 深圳市
  • 课程当中我们会安排主管学习一定的心理学知识,这些内容会帮助我们的主管从更为本质的角度去了解,人的心理状态的深层的本质和寻求个性化的解决方案。
    开课信息:2024年12月19-20日 | 上海市
  • 本工作坊将团队教练流程、近10种以上工具使到“在墙上贴、在地上走、在戏中演、在画中游、在心中流”处理过程中,往往很难把复杂深奥的推动变革背后的管理理论在团队中发挥出来。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 广州市
  • 产品物流成本提升,许多政府实施非关税壁垒形式保护主义,地域政治和宗教冲突等,如何搭建一个具有高效的运行机制,极具韧性的敏捷型供应链体系,是当下企业需要思考的方向。
    开课信息:2024年09月13-14日 | 广州市
  • 变革管理意即当组织成长迟缓,内部不良问题产生,无法因应经营环境的变化时,企业必须做出组织变革策略,将内部层级、工作流程以及企业文化,进行必要的调整与改善管理,以达到企业顺利转型。
    开课信息:2024年07月26-27日 | 广州市
  • 如何借数字化时代新浪潮实现企业的转型升级,如何利用科技、管理创新的迅猛势头弯 道超车,如何在各传统产业及战略新兴产业领域中探索机会,实现企业全新增长。更要凝 聚团队迎接市场不确定性的挑战。
    开课信息:2024年04月19-20日 | 广州市
  • 如何在各传统产业及战略新兴产业领域中探索机会,实现企业全新增长。 值此中国新旧动能转换的关键时刻,企业领导者不仅需要准确的预判经济形势,更要凝 聚团队迎接市场不确定性的挑战。
    开课信息:2024年04月19-20日 | 广州市
  • 我们帮助企业管理者学习现代的心理科学的成果,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,并透过自我推动来实现自我价值的心理技术。
    开课信息:2024年03月20-21日 | 上海市 2024年07月12-13日 | 上海市 2024年11月07-08日 | 上海市

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时长 主讲老师
  • 掌握从战略目标到面向客户的组织能力,洞察市场,制定战略目标,学会业务设计;提升面向客户的科学组织设计与无边界管理,提升组织协同能力;掌握从组织能力到关键岗位、关键人才布局,识别出关键岗位。
  • 掌握分析促成组织内变革的各种影响,确定组织所需要的未来变革,并对之区分轻重缓急,确定变革的动力与阻力,制定策略来克服影响变革管理的阻力,掌握变革中对人性的管理,制订实施变革管理的计划。
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  • 【课程大纲】 一、薪酬体系 1、全面薪酬概念及其构成 2、薪酬概念的理解及其工作中的应用 3、薪酬设计的基本原则 1) 对外具有竞争力 2) 对内具有公平性 4、高管薪酬设计的
  • 企业再突破的时候也都遇到营销增量的问题,企业不断投入营销培训,提升营销人员的营销技巧,但依然不见营销起色,另外一方面营销费用大增,导致利润下降。配套建立市场经营考核与激励机制设计。
  • 在企业实战中,员工的有效激励机制和方法是人力资源管理的核心。因此,掌握必要的员工有效激励的知识和技能是当今中国企业经理人所面临的一项巨大任务。
  • 组织绩效,个体绩效与公司绩效三者的关系;目标绩效管理的闭环管理——绩效计划,绩效实施,绩效考评与绩效反馈;核心人才扛指标的工具:目标分解与目标管理的工具OKR与KPI。
  • 目前主要从事人力资源系统的管理咨询与培训辅导工作,形成了具有实践案例应用为核心的系列课程。目影响个人绩效的因素,影响组织绩效的因素,因人而异绩效模式绩效考核与绩效管理,案例及优秀企业绩效管理介绍。

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  • 最好的实践 目标极具挑战性并被写于个人绩效合同中作为具延展性的方法之一,管理部门通常并不预先说出他们将如何达到目标一旦阶段目标达到或情况改变,将立即设定新的目标 – “始终有一座新的山去攀登”目标和
  • 要做到很好地吸引人才,留住人才,培养人才,使用人才,关键在于企业有一套激励员工的机制,有一个朝气蓬勃,团结向上的文化环境. 所谓激励,是指引起需要,激发动机,指导行为,有效实现目标的心理过程.通
  • 销售管理-开拓业务,争取市场 生产管理-品质,成本,交期 财务管理-供应,调度,运用 人事管理-培养,训练,激励 物料管理-筹备,节约 情感因素和理智因素 情感因素来源于个体本能和群体
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  • 提水与修渠的不同: 判断财务收入的高低并不是看目前的收益,而是要关注财务收入是否是通过投资渠道的建立而获取的。 风险与利润的互为关系: 投入的高风险不一定获取高利润,但不投入一定不会有利润的

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