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经营绩效专题

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    开课信息:2025年04月22-23日 | 深圳市
  • 掌握现代企业绩效管理原则、方法、操作技巧,并让您能与专家一起分析绩效管理中常见的误区与克服办法、帮助学员提升企业绩效管理的实战能力
    开课信息:2025年04月25-26日 | 广州市 2025年05月30-31日 | 深圳市 2025年07月04-05日 | 广州市
  • 帮助学员打开经营视野,提供1套企业经营管理目标制定的理论模型,掌握2种系统的组织绩效过程监控机制及实践要领 ,学习3种年终奖金及项目奖金设计的核心逻辑和方法,学习并应用4个绩效分析与改进的核心步骤。
    开课信息:2025年05月16-17日 | 北京市 2025年07月25-26日 | 广州市 2025年08月08-09日 | 杭州市
  • 本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题,配合学习内容的展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,使学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为
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  • 直击企业管理者团队和绩效管理痛点,通过工作坊设计实现做中学,学中做,促进学员反思内省,提升高绩效团队正确认知,激发学员行动意愿,从而真正实现学以致用。
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  • 张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验,以现代企业组织管理理论及成功案例为基础,从战略洞察到系统机制,从组织建设到人才发展,帮助企业掌握组织绩效提升的五项修炼,全面提升企业组织绩效。
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时长 主讲老师
  • 很多企业在制定了经营目标后,却苦于无法落地与执行。如果能找到一个路径,并按照这个路径去执行,同时过程中不断的找到短板并进行短板的建设,则经营目标大体上是可以实现的。
  • 年度经营计划与绩效考核常见问题引例ü 年度经营计划与绩效考核基础知识1. 公司战略规划、年度经营计划与预算、绩效考核的关系;2. 中国企业为什么更加需要三者的联动
  • 让您全面掌握从战略到执行的规划框架的核心思想、方法、流程、工具和模板。通过行动学习的方式来挑战传统思维,逐步提升领导在各方面的战略思维能力。
  • 在课程中,导师结合自己多年的企业经营系统及年度经营计划管理实战经验,辅导企业从战略走向年度增量计划,并根据不同企业的实际建立年度增量计划管理模型,掌握战略管理流程、战略规划与解码的5个步骤。
  • 企业再突破的时候也都遇到营销增量的问题,企业不断投入营销培训,提升营销人员的营销技巧,但依然不见营销起色,另外一方面营销费用大增,导致利润下降。配套建立市场经营考核与激励机制设计。
  • 掌握市场经营战略规划与战略管理的应有认知, 掌握和分析全球政治与经济的环境变化,并时常思考对于企业发展的冲击和影响,建立市场资讯搜集与分析的机制,在组织内分享资讯,并且据以检视。
  • 针对组织诊断企业的经营效率问题,通过差距分析,环境扫描,对战略,管理,营销,产品,人力资源,等多方面分析,把握分析要点,精准找出企业问题所在,并提出建设性建议以改善经营效果。提升企业的经营管理能力。
  • 精准找出企业经营管理问题所在,并提出建设性建议以改善经营效果。提升企业的经营管理能力,达到降本增效,提升业绩,提升利润的终极目标,以更高效的方式透过组织协同应对企业的未来。
  • 本课程将结合讲师台湾刘成熙根据多年的战略规划,战略解码,战略执行,经营决策综合战略管理经验,针对中国企业的实际问题进行演绎和讲解,让您全面掌握从战略到执行的规划框架的核心思想。
  • 掌握分析促成组织内变革的各种影响,确定组织所需要的未来变革,并对之区分轻重缓急,确定变革的动力与阻力,制定策略来克服影响变革管理的阻力,掌握变革中对人性的管理,制订实施变革管理的计划。

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  • 1、绩效管理概论 2、绩效管理程序 3、绩效管理分工 4、绩效管理实践 5、绩效管理制度 6、绩效管理发展趋势 绩效管理指的是通过对以组织战略为指导的组织总体目标的分解、实施、监控、评价,
  • 技能:指一个人将事情做好所掌握的东西。 知识:指一个人对一个特定领域的了解。 社会角色:指一个人留给大家的形象。 自我形象:是一个人对自己的看法,即内在自己认同的本我。 品质:指一个人持续而稳
  • 考核目的和内容:综合/单项 ; 考核标准: 考核方法和工具 ; 考核主体 ; 考核结果应用 。 目标和价值观导向: 指出改善绩效的方向: 发现员工潜能、合理配置人才,为合理用人(升
  • 設定無法達成之目標 績效目標與實際表現有過大差距 訓練不足 資源不足 缺乏支持 設備損壞或過時 缺乏專業知識或技能 時機點不佳 有憤怒、害怕、沮喪、及無法控制之情緒 欠缺調整彈性

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