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国际培训师认证专题

本专题汇聚与国际培训师认证相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及国际培训师认证的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • “从学习到绩效,从个人到组织,从碎片到系统”三个层面全面的升级,在世界范围将行动学习应用于各种类型的企业和商业组织,去实现组织变革与组织发展从而推进组织绩效提升和人才培养的目标。
    开课信息:2024年11月29-01日 | 广州市
  • 在这个充满实践的2天课程中,您将学习如何在现代企业环境中应对挑战,通过清晰的角色定位、结果导向的课程开发、敏捷高效的教学设计和有趣专注的现场演绎,提升自己的培训能力。
    开课信息:2024年12月19-20日 | 杭州市
  • 本次课程重点在于:帮助组织在内部搭建完整的人才测评体系,包括:胜任能力技术、素质测评技术、心理测量技术、潜能评估技术、情景摸拟技术等。
    开课信息:2024年12月20-21日 | 北京市
  • AACTP针对培训师系列认证的培养、考核与评估 ,AACTP国际认证培训师课程融合理论与实践一体、集角色 扮演与现场体验于一身 ,使学员参与其中 ,在体验中完成从知识到技能的转化。
    开课信息:2024年05月31-02日 | 广州市
  • 管理者成为国际绩效改进师是未来的发展趋势,被越来越多的企业所认可,希望把绩效概念的方法和技术引入到企业内部,为企业核心管理人才赋能。
    开课信息:2024年07月27-28日 | 深圳市
  • 质量对我们职业经理人来说,并不陌生?理想中质量对我们生活、工作显得十分的重要?甚至有企业高呼“质量是企业的生命 品质是设计出来的”这样令人心灵震撼的工作理念。
    开课信息:2023年06月10-11日 | 上海市 2023年06月16-17日 | 深圳市 2023年07月15-16日 | 上海市
  • 团队引导技术不仅能帮助管理者在各类会议中激发团队智慧,明确共同目标,快速达成共识,有效保证组织战略的执行等项目的成功!同时,它也是21世纪管理者与企业培训者的必备技能!
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  • 使学员全面掌握解决贸易实务问题的办法,提高国贸人员在复杂的国内外经济、社会环境下进行进口/出口战略、参与国际竞争的知识和能力。
    开课信息:2023年08月24-25日 | 上海市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 帮助培训师激发学员兴趣,提升快乐授课能力。兴趣是学员自发学习的保障,授课技能是练出来的,讲师的点评是帮助学员确定优点与风格,并且在以后授课过程中更好的发扬,同时指出学员的缺点,在以后的课程中不再出现。
  • 给企业及社会提供一套切实可行的解决方案,这里面包括生态创新系统的动力、要素、方法、模型及原理。让学员用高度浓缩的时间得到我们历经东西方近百位企业家和学者的成功经验和经验总结。
  • 华为、中兴事件,警示着所有中国企业的经营者,在中美贸易战和长臂法案的博弈中,须将新的理念模式-国际合规管控,作为集团企业国际化战略发展的导航仪。
  • 课程背景与目的: 您会发现有许多管理方法是值得我们其他企业参考借鉴的。本课程剖析华为国际化经营管理,寻找值得我们学习之处。
  • (一)当今世界正在发生前所未有的深刻变革,世界将进入中美“双大国”时代 (二)俄欧发展态势相对平稳,对世界格局稳定发挥仅次于中美的作用 (三)东亚安全热点不断轮换,中国周边新格局正在形成
  • 作为企业的管理经营者必须准确把握,仅凭有限的经验往往达不到预期的效果。众多涉外企业因实战技能不成熟、操作不当造成一些严重的不可估计的损失!
  • 中国成为世界第二大经济体的同时,已经成为全球被制裁数量最多和损失最大的国家。 今天的中国企业,全球化拓展已经成为趋势,但如何认知广泛和复杂的国际贸易制裁,
  • 签订跨太平洋伙伴关系协定TPP的12国,占全球经济总量的40%。那么,在新的世界经济格局之下,中国企业如何国际化实施的战略路径在哪里
  • 国际竞标和并购要约商业计划的制定,一般都重视规范程序所要求的必要条款,但现代国际市场中,商业计划完美而有说服力的充分条款,已经成为成功的重要因素。
  • 课程大纲内容 单元一中西方文化差异 单元二跨文化沟通 1、 建立跨文化的友好商务关系 2、 异文化交流中的商务社交场合应用

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  • 有一个清晰的目标 目标唤醒激情,激情是动力之源。(万里长征) 目标能有效增强团队凝聚力,避免内耗 目标导向的团队能达到资源利用最大化
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  • 考核的实施 : 能够印刷、发放各种考核材料 能够安排布置有关会议场所,为考核工作的顺利进行提供服务 考核数据处理 : 能够收集、分类、记录、统计、保存考核数据 建立考核制度 能够掌
  • 要承认这是一门遗憾的艺术 不要试图去改变别人 你所面对的人并不傻 赢得他们的信赖比征服他们更重要 怎么说比说什么更重要 我是谁? 我为什么要成为培训师? 工作中需要做哪些培训? 通
  • 正确认知学习者与授课者的感知差异,并认识到使用授课方法对于培训的重要性。基本运用五大常用授课方法来进行培训。初步使用培训控场技巧来进行培训现场的管理掌控。

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