1、实用性
2、参与性
卡耐基说过:一两重的参与胜过一吨重的说教。
一个人只能记住:
听到东西 10%
看到东西 20%
说过东西 40%
所做事情 80%
1、硬件
学员能感受到的东西:
即你要讲的内容和你所采取的形式。
2、软件
培训员须遵循的原则:
即你在培训中的理念、思路及专业知识。
1、让学员成为你备课与上课的中心
2、请尽量让学员觉得是他们想通的、悟到的,而不是你教会的。
3、你有多么博学并不重要,重要的是学员能学多少。
4、 你教多少并不重要,重要的是学员能对你教的东西运用多少。
5、你有多崇拜并不重要,重要的是你能让学员改变多少。
6、对于那些你答不上来的问题,我们敢说“不知道”。
对听众进行详尽的分析
培训之前对学员的了解越多越好,比如:
年龄层次、性别分配、学识经历、
心理趋向、彼此关系、是否接受类似培训、
对本次培训期望值、所面临的主要问题、对未来的看法等,企业培训则还需了解学员的工作岗位、服务对象、组织架构、上下级认识差距、组织内部存在普遍问题、收入水平等等
此外,学员的客观环境:场地的冷暖、是否用餐、是否面临一些紧急事件、是否体力透支等等。
本网下载频道的资料是由会员发布分享,仅为提供给感兴趣读者学习研究使用,不代表本站同意该文档资料的立场观点。任何人不得把本网频道的资料作商业用途,如涉及版权等问题请与本网站联系,核实后会给予处理。了解更多>>