现代管理视野下的创新方法

★ 创新对于中国发展的特别意义

★ 创新方法在管理领域的研究进展

★ 管理科学视野下的创新方法研究展望

有关创造创新方法问题曾经在两大派之间展开了较长时期的争论：

一派认为创造发明主要靠天才的灵感和非逻辑思维，不存在可循的创新技法，马赫、罗素、维特根斯坦、波普尔等学者就持有这类观点；

另一派则认为发明创造有方法可循，但在很长一段时间里却又拿不出切实可行的和令众人信服的创新方法。

长期来，创造学研究侧重于对人特别是着重于对天才发明家的研究，对人的非逻辑思维创造过程、特点和机理，以致当爱因斯坦去世后，心理学家，脑神经科学家，社会科学家和历史学家们总认为爱因斯坦的大脑存在有不解之谜，以致不惜解剖其大脑进行长期的研究。

缺乏程序化；

缺少熟练的引导者；

缺少熟练的参与者；

罗列的规则成为形式

有关问题不能达成一致；

缺乏创意激发源；

不是与会者都有创意的压力；

急于求成；

缺少跟进措施，

“头脑风暴”小组实际上在不停地重复“发明”已经有过的东西，却在这一过程中错过了潜在的诸多伟大的创意。

分析工具：技术系统需求功能分析；

　　　　　　　　　技术冲突与矛盾分析；

　　　　　　　　　资源分析；

　　　　　　　　　物-场模型分析。