医院医护人员
【培训时间】:2天12课时
【培训形式】:讲授、案例分析、互动、情景演练、小组讨论、参与型培训、多媒体教学、游戏带动
【培训收益】:
深入掌握医患沟通的技巧和处理问题的能力,达到医患之间的和谐相处;
明确医患纠纷产生的原因;
了解客户抱怨/投诉的心态;
减少医患纠纷发生;
使学员充分了解和掌握医患心理学、医患关系与角色定位、医患交往与沟通技巧,以及医院患者抱怨的识别与处理实战技巧等;
提高员工的服务水平,增加医院的社会美誉度。
【课程大纲】:
第一讲:医护礼仪中的语言沟通魅力
1、语音、语调、语气的运用
2、规范礼貌用语
3、成功沟通中的角色把握
第二讲:医患沟通礼仪训练
1.医护语言服务规范
2.敬语的使用3.禁止出现的语言
第三讲:话术
一、影响沟通效果的三大因素
1.内容
2.声音、肢体语言
3.态度、情绪信心
4、体验式演练
二、深入对方情境
1.对方最关心的是什么
2.如何站在对方立场进行沟通
3.行为冰山模型
4、说到患者心理舒适区
三、医患沟通技巧
1.沟通中的“六多”
2、沟通中的“一少”
第四讲:通过有效沟通建立患者忠诚度
1.服务增值
2.满意度增值
3.美誉度增值
4.忠诚度增值
第五讲:医患沟通的核心理念
1、医患沟通的功能和作用
2、医患关系紧张的直接原因和根本原因
3、化解医患纠纷的主要途径
第六讲:医患沟通的建立
1.医患一体的认知
2.医对患的导引
3.医院宗旨的更新
4.医患沟通的策略
5.医患沟通技能要素的构成
6.医务人员言语沟通技巧
7.医务人员行为沟通技巧
8.医患交友的意义和方法
9.机制和制度上的医患沟通
10.环境和技术上的医患沟通
11.医院管理和文化的优化
第七讲:患者抱怨投诉处理的技巧
一、患者抱怨投诉心理分析
1.产生不满、抱怨、投诉的三大原因
2.患者抱怨产生的过程
3.患者抱怨投诉类型分析
4.患者抱怨投诉的心理分析
5.患者抱怨投诉目的与动机
6.患者投诉的影响
7.有效处理患者投诉的益处
二、患者抱怨投诉的处理技巧
1.处理投诉的要诀:先处理感情,再处理事情
2.错误处理患者抱怨的方式
3.影响处理效果的因素
4.患者抱怨投诉处理技巧
5.患者抱怨投诉处理细节