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班组长、领班、基层主管及对精细化管理感兴趣人员
课程大纲：
第一单元认识精细化管理
1.1精细化管理的来源
1.2精细化管理的基本含义
1.3李见明先生对精细化管理的定义
1.4李见明先生对精细化管理的阐述
1.5李见明先生构建的精细化管理通用模型
1.6精细化管理的误区
第二单元精细化管理的六大原则
2.1整体把握，兼顾细节（系统化）
2.2精密协作，无缝衔接（协同化）
2.3立足专业，注重人才（专业化）
2.4避免抽象，科学量化（数量化）
2.5化繁为简，注重细节（细节化）
2.6重视标准，严格执行（标准化）
第三单元精细化管理操作六步法
3.1明确标准
3.2识别差距
3.3预先预防
3.4心行到位
3.5科学衡量
3.6持续改善
3.7案例练习——巩固精细化管理六步操作法
第四单元作业精细化——标准动作的建立及优化
4.1动作与流程
4.2标准动作内涵
4.3动作与动素
4.4标准动作的要素
4.5标准动作的手法
4.6标准动作推行的方法
4.7标准动作推行案例分享
第五单元现场精细化——5S导入
5.1何为5S
5.2为什么说5S是现场精细化管理的有效工具
5.3现场管理的目标是什么
5.4如何来识别现场管理的差距
5.55S如何消除差距提升效益
小结与练习
李见明先生
?国际认证注册管理咨询师(CMC)
?经济管理硕士
?全面员工关怀模型创始人
?本土化零缺陷管理导入首席专家
?卓越绩效管理模式导入专家
?深圳市市长质量奖评审专家
?广东省政府质量奖评审专家
?多家平面和网络媒体特约撰稿人
?2010年4月入选《中国培训年鉴》首卷
现任首席咨询师和高级培训师，卓越经营管理系统研究中心主任，中国企业教育百强讲师团特约讲师。
李见明老师拥有系统的管理理论又有丰富的管理实践经验,在16年的职业生涯中，8年中高层管理经验、8年管理咨询和培训经验，曾接受过日本戴明质量奖评审委员会的专家国分正义全面质量管理和QC新旧七大手法的系统训练；卓越绩效模式的系统训练和多个咨询项目的实践。李老师在咨询培训的实践中，充分掌握和领悟到精益管理、人力资源管理、职业生涯规划和卓越绩效模式的精髓，并在此四大理论和咨询实践的基础上首次提出了全面员工关怀模型，确立了李老师在咨询培训领域的核心地位。李老师跨越了多个行业和领域，主要涉及到教育业、制造业、服务业、管理咨询业等。咨询培训涉及到的企业性质包含：日资、美资、英资、台资、港资、民营、国有企业，政府机关及行政事业单位等等。
现主要致力于国内一流企业管理模式的研究、实践和推广，涉及到零缺陷管理、卓越绩效管理模式、卓越公共服务质量奖辅导、现场管理、零缺陷管理、人力资源管理、员工职业生涯规划、 中高层管理技能提升、班组长一次做对训练、核心员工激励和保留、知识管理等，并为企业和个人提供管理咨询项目和培训服务。
