课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理，从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析，并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
开课信息：2024年11月22-23日 | 深圳市
2025年11月21-22日 | 深圳市
培训目标： 确定卓越领导者的素质，提炼出六种领导力;根据六种领导力演变为18项修炼;再提炼出领导工具以提升企业高层者的综合管理素质，加强中高层者的团队管理能力，使中高层管理者逐步实现从优秀走向卓越。
开课信息：2024年11月22-23日 | 广州市
自己是谁?自己在这个位置上要变成什么样子?自己在这个位置上需要干什么?......角色不清，就会出现管理错位、管理缺位等现象的频发，导致整个组织的管理效能很低下。
开课信息：2024年12月06-07日 | 杭州市
大多数的领导者走上领导岗位之后，仅依赖自己过往的经验，不断摸索和积累，在不断的挫折中成长，而管理绩效却提升缓慢，公司付出大量给予领导者实践的经济成本和人力成本。 提升管理绩效的出路到底在哪里?
开课信息：2024年12月13-14日 | 杭州市
堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析，探究问题的本质，在实战中快速提炼和萃取打法将其沉淀在未来的业务工作中，提升学员的“作战”能力。
开课信息：2024年12月20-21日 | 上海市
使学员明确自身的角色定位，增强学员提升下属绩效的能力，使学员更好地了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足，可大大提升影响他人的能力，并有效地支配自己的时间。
开课信息：2024年12月20-21日 | 广州市
对通用管理与领导力的各个专题领域进行系统性地梳理，建立起完善的知识与能力框架，从而进一步走向理念、心态、思维、智慧层面的感悟，达到管理能力与领导力的真正的提升。
开课信息：2024年12月20-22日 | 上海市
在中⻄⽅哲学界，⼤量的哲学家对知识体系和思考体系的建⽴，做了⼤量的研究，这堂课，就是去把握这些先哲们提出的最根本的思维框架，从⽽以不变应万变。
开课信息：2024年12月21-21日 | 广州市
