对通用管理与领导力的各个专题领域进行系统性地梳理，建立起完善的知识与能力框架，从而进一步走向理念、心态、思维、智慧层面的感悟，达到管理能力与领导力的真正的提升。
开课信息：2024年12月20-22日 | 上海市
了解四种协作方式，并能够运用与之对应的沟通策略，能够甄别内部客户的真正需求，不被表象所迷惑 意识到在未来与他人协作时，尊重个性化的智能、情感，整合差异不排斥是解决问题，并获得良好人际关系的关键。
开课信息：2024年11月29-30日 | 广州市
企业把这些优秀的员工提升为班组长后没有系统地教这些班组长如何做班组长，导致了很多班组长都是靠感觉和复制别人的经验在管理。
开课信息：2024年12月16-17日 | 青岛市
本次课程站在技术转型过来的管理者的角度，充分考虑到专业人才转型中遇到的困难，并结合多年对大中型企业中基层管理者的成功转型的培训和指导，实事求是地为每一位有志于投身管理实践的专业人才。
开课信息：2024年12月05-06日 | 上海市
第一单元：管理者素质模型和角色认知，第二单元：管理者的影响力及团队组建，第三单元：有效辅导下属与激1.管理者背负的三个主要角色 2.三个核心角色对应的核心能力及行动需求 3.管理者应具备的核心能力
开课信息：2024年12月13-14日 | 上海市
大多数的领导者走上领导岗位之后，仅依赖自己过往的经验，不断摸索和积累，在不断的挫折中成长，而管理绩效却提升缓慢，公司付出大量给予领导者实践的经济成本和人力成本。 提升管理绩效的出路到底在哪里?
开课信息：2024年12月13-14日 | 杭州市
课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理，从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析，并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
开课信息：2025年11月21-22日 | 深圳市
了解核心人才流失的原因与成本代价，学习人才流失风险评估方法 学习核心人才留用的方法，掌握基于动机内驱力的行为激励要点。
开课信息：2024年12月17-18日 | 苏州市
