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目标与绩效管理课程专题

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  • 完善合法规范的薪酬绩效管理体系,掌握法律上认可的操作要点,有效预防劳动用工法律风险,我们特邀请资深专家精心设计实务课程,为大家倾囊相授,分享多年实战经验,探讨和解答疑难问题。
    开课信息:2024年12月13-13日 | 广州市
  • 课程背景:OKR让很多企业成功实现管理升级,获得了指数级增长,然而更多企业实践的结果却差强人意,与当初学习和导入时的热情形成了鲜明的反差。OKR陷入僵局,员工怨声载道,管理进退两难。
    开课信息:2024年12月12-13日 | 北京市 2025年03月27-28日 | 上海市 2025年04月23-24日 | 北京市
  • 岗位胜任能力认知,高效运营思路方法,现场掌握业务推动力强的领导行为特征,培养适应市场变化的预测力与应变力,塑造让部属死心塌地追随你的领导力,学会公司业务推动的思路、方法与工具。
    开课信息:2024年12月30-31日 | 广州市
  • 绩效管理以及各级人员在绩效管理中的角色与职责,掌握基于战略的公司级的关键KPI指标库的建立,以及目标的有效分解与传递,从公司级目标到部门级目标的有效分解,从部门级目标到员工目标的有效分解。
    开课信息:2024年11月15-16日 | 合肥市
  • 本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建。
    开课信息:2024年11月29-30日 | 上海市
  • 掌握三层级绩效目标分解的步骤、方法和关键工具:绩效飞轮、战略地图、因果策略法、价值链分析法、内部客户法;掌握关键指标设计的来源、原则、方法和关键要领:四大原则、五大来源、多快好省法。
    开课信息:2024年12月05-06日 | 上海市
  • 掌握现代企业绩效管理原则、方法、操作技巧,并让您能与专家一起分析绩效管理中常见的误区与克服办法、帮助学员提升企业绩效管理的实战能力
    开课信息:2024年11月29-30日 | 深圳市 2024年12月28-29日 | 广州市 2025年01月17-18日 | 广州市
  • HR的客户就是企业最终服务的外部客户,他们的唯一使命是推动企业经营。而 HR们要推动经营,必须要基于业务战略制定一套行之有效的组织和团队绩效目标,并基于这样的目标实现对各级组织进行牵引和激励。
    开课信息:2024年12月20-21日 | 深圳市

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时长 主讲老师
  • 如何制定与分解总公司与分子公司间的绩效目标?部门经理如何进行本部门目标分解?如何通过绩效考核这一手段,让目标落地?本课程讲师从目标、绩效、模拟推行等多个角度对课程进行讲解,为你答疑解惑。
  • 很多企业在制定了经营目标后,却苦于无法落地与执行。如果能找到一个路径,并按照这个路径去执行,同时过程中不断的找到短板并进行短板的建设,则经营目标大体上是可以实现的。
  • 绩效管理系统实战培训将从原因分析到理论解说,再到工具传授,让您真正理解企业绩效得不到提升的真因,阐述绩效的提高思路,并提出有效的执行工具:绩效管理系统
  • 如何规划并设定本企业目标如何战略解码目标如何落地如何分解总公司与分子公司间的绩效目标部门经理如何进行本部门目标分解如何通过绩效管理这一手段,来提高企业执行力,从而达成企业目标。
  • 一、什么是目标管理 1、什么是目标管理(MBO法) (1)分享:目标管理的SMART原则 2、推行目标管理对企业有哪些要求 (1)明确的战略 (2)规范的组织 (3)顺畅的流程
  • 绩效管理、KPI、BSC等绩效管理方法,很多公司还通过国内外优秀的咨询机构设计绩效管理体系,绩效管理开始深入人心,不过在实施过程中却也暴露出诸多问题,有的企业实施效果并不理想。
  • 第一讲 目标管理再认识 1.目标管理概念的曲解 目标管理就是绩效考核 目标管理是监督工具 目标管理是由上而下传递压力 2.为什么下属对目标管理抵触 质疑目标设定的合理性 目标达成的不可控性
  • 课程大纲 一、绩效指标概述 1、 绩效考核和绩效管理的区别 2、 绩效管理体系概述 3、 绩效管理的目的 4、 绩效合同包括哪三部分内容 5、 什么是KPI(关
  • 课程背景: 很多企业推行目标与绩效管理的困惑:“我们也曾推行过绩效管理系统,不是员工怨声载道,就是虎头蛇尾、不了了之,究竟优秀企业是怎样推行绩效管理系统,并把它作为管理工具的呢”,“绩效考
  • 课程目标:本课程将通过目标设置、绩效管理体系建设,流程设计、指标体系设计、日常考核体系设计、结果处理系统构建等六大方面向您诠释如何进行完备的绩效管理体系建设。

相关培训资料

  • 設定無法達成之目標 績效目標與實際表現有過大差距 訓練不足 資源不足 缺乏支持 設備損壞或過時 缺乏專業知識或技能 時機點不佳 有憤怒、害怕、沮喪、及無法控制之情緒 欠缺調整彈性
  • 考核目的和内容:综合/单项 ; 考核标准: 考核方法和工具 ; 考核主体 ; 考核结果应用 。 目标和价值观导向: 指出改善绩效的方向: 发现员工潜能、合理配置人才,为合理用人(升
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  • 在整个商业社会,关注结果的趋势都在增长,原因很简单,因为得到结果越来越难。 顾客更识货、更挑剔 竞争越来越激烈 每个人都变得更有效率
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