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零缺陷质量控制专题

本专题汇聚与零缺陷质量控制相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及零缺陷质量控制的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

培训费用 课时
  • 让员工利用先进的统计工具进行质量问题的分析与改善。同时TQM对员工改善意识的培养和人的改变,对企业文化的贡献也不容小视。正所谓产品优质靠管理,管理好坏靠人才。
    开课信息:2024年12月27-28日 | 深圳市
  • 了解食品安全法相关知识 了解食物中毒及预防机制 掌握食品供应商管控要点, 企业食品安全管理要点,食品安全法要点和常用的食品安全相关管理体系解读。
    开课信息:2024年12月26-27日 | 上海市
  • 在标杆企业现场,结合企业成功经验,深度沉浸式体验学习成功企业的底层逻辑,了解现代企业管理体系和系统理论的运用,从科学哲学的角度理解企业管理的精髓。
    开课信息:2024年12月27-28日 | 广州市
  • 为帮助企业了解国内外制造业生产计划与物料的最新方法和成功经验,掌握生产计划、物料计划与在制品库存控制的方法,掌握看板及其它电子信息手段在工序间的拉动、物料配送中的应用。
    开课信息:2024年12月27-28日 | 深圳市
  • 重点讲解常见的接毒接害岗位监督检查要点和管理措施,尤其对听力保护,噪声控制,化学品评价,高温作业,辐射安全,激光,振动等因素做进一步危害分析及现场管理方案,参照现有的法律标准完成合规性检查等。
    开课信息:2025年01月09-10日 | 苏州市
  • 课程将通过大量的案例分析,详解启动、计划、执行、监控、收尾五大过程组,重点学习整个项目的运作管理过程,并且了解并练习其中常用的项目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效运用。
    开课信息:2025年03月21-22日 | 上海市 2025年04月24-25日 | 深圳市 2025年05月22-23日 | 北京市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 提出了零缺陷操作六步法,为班组零缺陷落地提供了操作指导,快速提升班组的质量管理水平,充分发挥班组的主观能动性,把从员工手中浪费的金钱捡回来,降低失败的质量成本,达到提质增效之目的。
  • 消除质量成本和从源头预防质量问题等方面,提供方法、工具及案例做法,系统帮助企业提升质量管理水平,降低质量成本,提升企业的竞争力,赚取更多的利润。
  • 1、营销过程质量管理方案 2、设计过程质量管理五大工具 3、采购过程的零缺陷质量管理 4、供应商管理的八大指标和十大误区
  • 1、实施零缺陷管理之必要--质量文化变革 2、构建零缺陷管理的组织架构及职能 3、管理层需高度重视质量问题 4、转变管理风格,建立员工满意的企业环境
  • 做好质量也能让企业利润倍增?大多数人都有很多疑问,针对这个问题,还是要说明一下。因为传统观点认为,企业要增加利润,主要靠降低生产成本,认为做好质量要花更多的费用。
  • 导入案例1:个人零缺陷的典范:导入案例2:系统零缺陷的典范:当今制造业正面对的挑战企业内部环境带来的压力导入零缺陷可以迅速解决四大核心问题
  • 该课程是根据华南地区获得全国质量奖的公司在实践美国克劳士比零缺陷管理的过程中,以及李见明老师及其团队为数十家企业成功导入零缺陷管理咨询项目后
  • 第一讲质量管理百年发展里程 1、质量管理的初级阶段:检验 2、质量管理的发展阶段:控制 3、现代质量管理的核心:预防 第二讲 零缺陷的核心理念
  • 本课程将介绍新产品如何能在较短时间内推向市场或交付且能满足市场的要求的方法,以汽车行业《产品质量先期策划和控制计划》(APQP)手册为基础,分别介绍项目管理的五个阶段45个输出
  • ,客户对产品的品质要求越来越高,而产品价格上不去,原材料价格又上涨,利润空间越来越小

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  • 内部控制定义 在组织内建立经营政策、标准和程序,并通过各级管理层和员工有效运行,以此来防范风险,达成组织的目标。组织中的所有人员都负有相应的职责。 为防范风险所采取的措施和行动。 控制活动包括:
  • 讨论原则: 以实际应用和管理需要为主,重在实操性,兼顾项目管理理论和概念。以计算机信息系统建设为例。主要介绍内容如下: 项目的特性 常见的问题 对项目经理的要求 管理与控制的关系
  • 1.经营过程中必须有足够的货币现金流,而且是不停止的封闭式的双向循环; 2.公司规模的扩张必须在利润同步增长的条件下推进,利润增长应与资产规模的扩大保持同步甚至领先; 3.每个子(分)公司或员工占
  • 持续改进及过程控制 ?;企业目标-客户满意 ?实现目标-持续改进,强调缺陷的预防 ?有效方法-统计过程控制 检验和预防 ?检验是对过程结束后的输
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  • 选表:首先根据因子的水平数,找出一类正交表再根据因子的个数及交互作用个数确定具体的表。 把因子放到表的列上去,但是要先放有交互作用的两个因子,并利用交互作用表,标出交互作用所在列,以便于今后的数

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    李见明 擅长领域:生产管理

    资深咨询培训专家 国际认证注册管理咨询

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    刘小明 擅长领域:生产管理

    国际注册高级经理 国家高级企业培训师

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    罗振海 擅长领域:生产管理

    【曾经担任】 万向集团万向钱潮 设备管

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    陈小云 擅长领域:企业战略

    曾任: 英国石油(BP)公司培

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    王澍 擅长领域:项目管理

    王澍(深圳) 王澍老师,美国 IAP(

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  • 李大志
    李大志 擅长领域:品牌管理

    教育背景: 北京大学 EMBA 中国

  • 杜蕴姗
    杜蕴姗 擅长领域:企业战略

    杜蕴姗老师 香港浸会大学工商管理(人力