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工作绩效专题

本专题汇聚与工作绩效相关的各类培训课程，还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章，以及工作绩效的内训课程，欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

培训费用课时

组织发展—高绩效团队共创工作坊￥49802天
直击企业管理者团队和绩效管理痛点，通过工作坊设计实现做中学，学中做，促进学员反思内省，提升高绩效团队正确认知，激发学员行动意愿，从而真正实现学以致用。
开课信息：2025年04月17-18日 | 上海市 2025年08月08-09日 | 上海市 2025年11月27-28日 | 上海市
3×3×3绩效管理设计实战工作坊￥43002天
掌握现代企业绩效管理原则、方法、操作技巧，并让您能与专家一起分析绩效管理中常见的误区与克服办法、帮助学员提升企业绩效管理的实战能力
开课信息：2025年04月25-26日 | 广州市 2025年05月30-31日 | 深圳市 2025年07月04-05日 | 广州市
基于精益生产及IE_解决生产计划、交期、品质、效率￥48002天
精益辅导咨询项目往往开始容易，但好的结束难!头疼医头、脚疼医脚的模式，往往治标不治本!精益生产是一个系统工程，各个部门相互联系且制约，只有发现问题的本质，各个部门同步及相互配合，从根源上系统解决。
开课信息：2025年04月22-23日 | 深圳市
降本增效：共创式OKR目标管理工作坊￥49802天
课程背景：OKR让很多企业成功实现管理升级，获得了指数级增长，然而更多企业实践的结果却差强人意，与当初学习和导入时的热情形成了鲜明的反差。OKR陷入僵局，员工怨声载道，管理进退两难。
开课信息：2025年04月23-24日 | 北京市 2025年05月22-23日 | 深圳市 2025年08月28-29日 | 上海市
关键岗位学习地图构建工作坊￥38002天
本课程以工作坊的形式，从企业战略出发识别关键岗位，与业务紧密关联，分析岗位关键工作任务，每一个步骤结合企业实际情况进行共创，确保所产出的《关键岗位学习地图》能符合业务部门人才培养最实际的需求。
开课信息：2025年04月25-26日 | 佛山市
情境领导力_提升组织绩效的团队领导技术￥38002天
本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题，配合学习内容的展开，加之讲师深入浅出的诊断分析，使学员在学习及测评的引导下，寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为
开课信息：2025年12月27-28日 | 广州市

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时长主讲老师

四能绩效达人工作坊2天
掌握事半功倍的策略，并通过工作效果管控表掌握事半功倍的方法，再围绕所选主题制作学习创效管控表，从而有效管控该学习创效项目;为打造成稳定的一流指标和推进自主管理打造规模领导力奠定基础。
战略绩效管理工作坊_战略执行落地助推器2天
战略绩效管理课程将通过系统地知识框架讲授、真实的案例分析、落地执行工具演练、情境模拟等多种方式，提升学员的绩效管理认知与实操能力，真正运用到企业管理实践中。
绩效管理与工作改善2天周希奇
本系列课程标准版为10天（1天6H），包括5个课程，每个2天。可以系列课程学习，也可以单个课程学习，企业定制内训时，可以根据培训需求进行课程时长和课程内容的调整。
群策群力创绩效行动学习工作坊1天侯兴发
课程大纲一、行动学习的发展背景 1、流水线生产引发的反思9、行动学习在GE和国内标杆企业的运用2、农业经济、工业经济、服务经济、体验经济的特点
绩效工作坊2天
关于绩效 1、引导案例：绩效典范 2、什么是绩效、绩效的特点 3、影响绩效的五种因素 4、什么是绩效管理、绩效管理循环 5、绩效管理的误区与障碍 6、什么是绩效考核、为什么要进行
敏捷工作坊_敏捷高效工作技巧2天刘成熙
如何有效率的乐在工作?相信这些都是每个人想学习的一门学问。本课程透过讲师的讲解教授，加上每个学员亲身的演练及问卷填写的启发，使人人明白时间的定义，知道存在生活周遭的时间杀手之形，学习简易好用的时间管理
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本课程将结合讲师刘成熙根据多年的战略，组织，人才，绩效等经验，针对中国企业的实际问题进行演绎和讲解，让您全面掌握从战略到组织的核心思想、方法、流程、工具和模板。
中央经济工作会议解读培训课纲1天王京刚
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BLM战略规划工作坊3天
战略解码是指通过可视化的方式，将组织的战略转化为全体员工可理解、可执行的行为的过程。以公司战略和部门业务目标为基础，自上而下垂直分解，保证纵向承接一致性。确保集团战略能够得到落实与执行。
关键岗位学习地图构建工作坊2天
完整、科学的学习地图可以为企业实现全面、系统及持续的人员培训提供前提和支持，是企业制定培训计划的重要参考，也是企业实施课程设计与开发的资源库。

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全面绩效管理
技能：指一个人将事情做好所掌握的东西。知识：指一个人对一个特定领域的了解。社会角色：指一个人留给大家的形象。自我形象：是一个人对自己的看法，即内在自己认同的本我。品质：指一个人持续而稳
绩效分析与问题诊断
設定無法達成之目標績效目標與實際表現有過大差距訓練不足資源不足缺乏支持設備損壞或過時缺乏專業知識或技能時機點不佳有憤怒、害怕、沮喪、及無法控制之情緒欠缺調整彈性

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