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培训师资格证专题

本专题汇聚与培训师资格证相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及培训师资格证的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

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  • 一、为什么要学习TTT,二、清晰明确的角色定位,三、结果导向的课程开发技巧,企业培训师角色认知与理解,企业培训师对于企业的价值及重要性,企业培训师角色对于自身成长的重要性。
    开课信息:2024年11月14-15日 | 北京市
  • 所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队,或者培养具备引导式,启发式培训能力的管理者。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 广州市
  • 实用性强:课程不仅涵盖了理论方面的知识,还提供了许多实用性强、可操作的技巧和策略。这些技巧和策略可以帮助培训师在实际工作中更好地应对各种挑战和问题,提高培训效果和质量。
    开课信息:2024年06月06-07日 | 上海市 2024年10月25-26日 | 上海市
  • 很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但就是不能很好的表达出来,导致上课时学员提不起兴趣,培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培
    开课信息:2024年07月23-24日 | 北京市
  • AACTP针对培训师系列认证的培养、考核与评估 ,AACTP国际认证培训师课程融合理论与实践一体、集角色 扮演与现场体验于一身 ,使学员参与其中 ,在体验中完成从知识到技能的转化。
    开课信息:2024年05月31-02日 | 广州市
  • 本课程帮助参加者快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。
    开课信息:2023年01月12-13日 | 北京市 2023年02月09-10日 | 北京市 2023年03月13-14日 | 北京市
  • 如果掌握了专家经验萃取、脑科学思维,并运用到内训师的开发及讲授课程当中,将会碰撞出培训高效的火花,达到意想不到的成果。
    开课信息:2023年03月23-24日 | 深圳市 2023年03月30-31日 | 上海市 2023年04月13-14日 | 北京市
  • 本系列课程依照国家企业培训师职业标准,在企业培训师考试理论知识框架下,更注重培养培训师的实践能力。培养内容包括培训管理系列课程、培训师系列课程,内容丰富、实用,帮企业培训管理者、企业内训师打好基础,提
    开课信息:2022年11月19-19日 | 广州市

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时长 主讲老师
  • TTT培训技术应用研究院总结过往实践经验,结合当下最新研究的成人学习理论,开发出培训师课程蝶变记的课程,让中级培训师从理论高度发现问题,运用工具、方法、流程解决问题。
  • 帮助内部讲师从理论高度定位,从赋能角度解析,从技能提升发力,掌握从培训准备到课程实施的专业方法,改进和提高授课技巧、授课方式,使企业的内部培训能够真正达到预期效果!
  • 掌握培训需求确认的1-2种调研方法,根据需求确定课程开发的主题和主要模块; 会运用金字塔原理快速搭建课程结构图,并对主要子目录提取方法论; 学会如何搜集资料、分析资料,形成自己独特的观点。
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  • 通过学习能够塑造规范的舞台职业形象; 通过学习找适合自己克服紧张的方法; 通过学习塑造舞台形象,让出场与众不同; 通过学习能够掌握高效互动的方法、技巧。
  • 如何将公司的需求和个人需求有力结合,并设计出能让多方满意的课程? 怎样可以让自己的授课变得轻松有趣,又能让学员真正有所收获? 游戏活动很有趣,怎么才能让学员从中有所收益而不是仅停留在好玩?
  • 连锁门店销售课程,店长课程,督导培训等课程结构不知如何设计。员工从岗位职责知识,态度,技能的有效复制,销售团队怎么培训,产品卖点话术训练,营销方法怎么训练才有效。
  • 1、培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌 2、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法 3、培训师台风与气场营造:精满气足神旺。
  • 内部讲师能设计出贴合企业实际而且精彩的企业内训课程,不仅更加符合企业文化发展需要,而且能更有针对性地满足企业内部业务部门的培训需求,帮助业务部门更好的解决问题。
  • 学员运用第一天学习的授课技巧,结合自己讲授的课程内容,进行内容与技巧的融合训练。讲师的点评是帮助学员确定优点与风格,并且在以后授课过程中更好的发扬,同时指出学员的缺点,在以后的课程中不再出现。

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  • 考核的实施 : 能够印刷、发放各种考核材料 能够安排布置有关会议场所,为考核工作的顺利进行提供服务 考核数据处理 : 能够收集、分类、记录、统计、保存考核数据 建立考核制度 能够掌
  • 要承认这是一门遗憾的艺术 不要试图去改变别人 你所面对的人并不傻 赢得他们的信赖比征服他们更重要 怎么说比说什么更重要 我是谁? 我为什么要成为培训师? 工作中需要做哪些培训? 通
  • 正确认知学习者与授课者的感知差异,并认识到使用授课方法对于培训的重要性。基本运用五大常用授课方法来进行培训。初步使用培训控场技巧来进行培训现场的管理掌控。
  • 一。培训简介 议程 培训师的角色 我们对培训师的期望 二。绩效管理系统 ;公司的宏观目标 从宏观到微观结构的联接 绩效管理系统设计思想 目标 素质 三

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