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主讲老师:推荐
课程内容:课程背景 中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。 作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门...
培训天数:2天
内训编号:NX31123
标签:中层经理人 非人力资源经理的
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主讲老师:推荐
课程内容:课程目标 充分认识沟通以及沟通的意义 重点掌握不同沟通形式与渠道下的沟通技巧 掌握沟通的核心原理 重点掌握作为员工如何与不同对象沟通的基本技巧和思路...
培训天数:1天
内训编号:NX31122
标签:沟通管理 高效仓储管理
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主讲老师:刘成熙
课程内容:本建议书为规划贵司中高层管理人员高效团队建设技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们...
培训天数:1天
内训编号:NX31051
标签:团队建设 团队建设与管理
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主讲老师:李会华
课程内容:【课程大纲】 第一部分 人才招聘的六道关 1.第一关:发布信息 1)招聘计划 2)招聘信息的要件 案例:对比,纤毫毕现----某岗位招聘信息对比 3)招聘信息的确认:传递了应该...
培训天数:1天
内训编号:NX31018
标签:招聘与面试技巧 流程管理
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主讲老师:推荐
课程内容:课程背景 科学研究表明:与战略目标相一致的企业绩效管理实践,可以增加企业的竞争优势,同时也增强企业吸引外部人才加盟和保有在职优秀员工的能力;如果绩效管理制度设计和实施杂乱无章,同样也会降低企业的竞争...
培训天数:2天
内训编号:NX31011
标签:管理体系 质量管理体系
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主讲老师:李颖峰
课程内容:课程内容来源结构 内容来源占比 独创及跨界引入30% 对成功讲师的技巧研究30% 培训经典教材30% 同类课程优秀内容借鉴10%...
培训天数:3天
内训编号:NX31006
标签:ttt培训师培训 拓展训练
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主讲老师:孙毅
课程内容:课程大纲美国梦的里程 -真实解析最新美国投资移民EB-5 孙毅 第一部分,美国EB-5区域中心永久化(新法调整)。 第二部分,何谓EB-5 第三部分,EB-5即是投资移民类 第四...
培训天数:1天
内训编号:NX31000
标签:非人力资源经理的 非财务经理的财务
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主讲老师:孙毅
课程内容:培训讲师:陈馨贤 培训时间:1-2天 培训地点:客户自定 培训对象:企业中高层管理者 培训背景:全面企业绩效管理培训课程,此培训使学员们领悟到:为何企业在发展过程中难以避免管理和业务发展的问题...
培训天数:2天
内训编号:NX30964
标签:企业战略 企业文化
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主讲老师:赵木
课程内容:企业的快速发展,对人才的复制速度与质量提出了新的要求,而如何将一些企业内部标准员工、绩优员工、骨干员工的岗位知识经验转化成企业内部的组织智力资产,使各级店铺管理者具备课程设计与开发能力,则变得尤为重要...
培训天数:2天
内训编号:NX30939
标签:培训体系建设 ttt培训师培训
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主讲老师:赵木
课程内容:培训员工是店铺管理者的核心职责之一,店铺管理者能否将自己的经验传承给店铺员工,能否将公司的企业文化以及业务元素传承给员工,能否将其他培训师的精华结合店铺管理需要与员工分享,都需要店铺管理者具备有效的培...
培训天数:2天
内训编号:NX30937
标签:培训体系建设 ttt培训师培训
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主讲老师:梁硕南
课程内容:课程背景 随着“五大法律”(《劳动合同法及其修正案》、《劳动争议调解仲裁法》、《就业促进法》、《社会保险法》、《职业病防治法》)、“四大条例”(《职工带薪年休假条例》、《劳动合同法实施条例...
培训天数:2天
内训编号:NX30920
标签:风险防范与管理 员工管理
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主讲老师:梁硕南
课程内容:一、如何有效调岗调薪 1、如何理解企业的用工自主权企业能否运用用工自主权单方调整员工的工作岗位调岗后能否根据薪随岗变的原则同时调整员工的薪酬 2、规章制度或劳动合同中关于“企业可以根据本单位...
培训天数:1天
内训编号:NX30919
标签:客户投诉处理 员工管理
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主讲老师:廖衍明
课程内容:【课程背景】 柯氏四级评估是目前世界上最权威的培训评估模型。随着企业对培训效果评估的日益重视,它已成为企业培训效果评估的主要标准。然而,企业在使用该模型时存在很多误区,许多管理者对如何正确使用评估模...
培训天数:2天
内训编号:NX30911
标签:考核评估 企业战略
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主讲老师:胡风芩
课程内容:现象—— 领导者不知道如何分配工作任务、授权不当,导致大家完不成任务。 员工面对众多的工作安排,不知轻重,总是出不了业绩。 上下几级在蹉跎时间中推诿着,做不完的事,做不了主的事,让大家觉得压力倍...
培训天数:2天
内训编号:NX30897
标签:团队建设与管理 领导艺术