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店内销售专题

本专题汇聚与店内销售相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及店内销售的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 在我们这次的课程中,将压力管理中的身体管理与情绪管理做了有机的结合,因为实际上身心常常是交互影响、互为表征和因果的。另外,课程当中我们会安排同事们学习一定的心理学知识。
    开课信息:2024年04月26-26日 | 深圳市 2024年05月17-17日 | 上海市 2024年06月28-28日 | 北京市
  • 通过课程,帮助正确理解生产计划体系和计划要素,以及生产计划的排程方法,将订单、主计划、物料计划有效的流程化,让学员更加清晰的使用排程工具和表单,最终达到满足客户交付,均衡产能,成本最低的卓越运营管理。
    开课信息:2024年11月28-29日 | 广州市
  • 本次课程主要阐述了基于学习地图以及当下组织发展面临的变革挑战,通过行业企业学习地图咨询,分析总结出的特色方法论,同时经过不同类型的客户的实践检验和运行后,更加丰富了其构建过程和实际运用。
    开课信息:2025年08月16-17日 | 北京市 2025年10月18-19日 | 上海市 2025年12月13-14日 | 深圳市
  • 安全检查和审核的基本流程, 安全检查和审核人员的技术要求, 检查和审核的依据:适用的法律法规、公司的规章制度 各类作业及管理的危险源、风险和隐患的识别。
    开课信息:2025年02月27-28日 | 苏州市
  • 重点讲解常见的接毒接害岗位监督检查要点和管理措施,尤其对听力保护,噪声控制,化学品评价,高温作业,辐射安全,激光,振动等因素做进一步危害分析及现场管理方案,参照现有的法律标准完成合规性检查等。
    开课信息:2025年01月09-10日 | 苏州市
  • 评估新供应商时的难度和挑战有哪些?为什么我们与供应商会经常发生合同或订单纠纷?信得过的供应商还要不要加强日常管理?货期延误,我方有无责任?每年的供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用?
    开课信息:2024年11月22-23日 | 深圳市 2024年12月27-28日 | 上海市
  • 边学边做,课程满意度极高学员与讲师共同实践大量培训演练!在演练中学习,学以致用,使学员更容易掌握。自讲授TWI课程以来,无论是公开课还是内训每次满意度都非常高,获得企业多次大批量的重复采购。
    开课信息:2024年12月18-19日 | 苏州市
  • 闪弧安全的背景介绍及法规要求标准解读,闪弧的PPT要求与适用PPE解读。
    开课信息:2024年12月17-17日 | 苏州市

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时长 主讲老师
  • 手把手地教你建立情报信息系统,精准发展内线和教练。让客户及竞争对手的一切行动都在我们的“监控”之下,便于我们适时采取应对措施和行动,遇到难题时教练能为我们出谋划策,让我们销售工作时刻占据主动。
  • 让客户外围和内部人员帮忙引见客户高层,确保能及时见到客户高层; 学会如何在拜访客户前进行必要的调研、准备和规划,做好充分的准备和心理建设,准确回答客户关注的问题和回应客户高层的关切,建立自己的专业形象
  • 通过培训,可以帮助企业和个人更好地理解和应用相关法律法规,学习和掌握招投标的技巧和策略,提高投标的成功率和效益。
  • 通过表面各种行为表达出来,成为我们了解谈判对手心理世界的信号,以此洞悉对方的心思和可能采取的行动,然后在通过合理的策略和技巧,引导谈判结果朝着我们希望的方向发展。
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  • 掌握营销团队赋能技巧。 学会团队管理行为落地技巧。 掌握在岗辅导和知识更新,掌握教练的4种核心技能与应用工具技巧。 学会如何团队学习,团队赋能,共同快速进步,提升业绩。
  • 数智化转型已成为企业生存与发展的必经之路,它不仅能够提升企业运营效率,更能为企业开辟全新的商业模式和增长路径。然而,面对这一转型大潮,许多企业仍感到迷茫和困惑,不知如何把握机遇,制定科学的商业战略。
  • 新质生产力与产业协同发展:会议提出在稳定传统产业的同时,加速新质生产力的培育,注重新旧产业的协同发展,通过因地制宜的策略和资本的有效支撑,推动生产力水平全面提升。

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  • 实验人员继续他们的实验,不过这一次他们改变了喷水装置,一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向拿香蕉的猴子,而不是全体。 然后实验人员又把其中的一只猴子释放,换进去一只新猴子C,不同以往的是猴子C
  • 决策层感受到市场的变化;决策层感受到竞争的压力;决策层感受到生存的危机;决策层感受到变革的必须。问题:企业中、基层是否有相同的感受?关键词:层次不同、角度不同、感受也不同!企业高层:品牌信誉、市场份额
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  • (1)面试方式的选择:A、集体面试:座谈方式: 适合候选人比较多的初选无领导小组讨论方式:适合人员素质需要仔细进行比较考察人员整体能力举例:管理职务主题:薪资提升,名额有限角色扮演:各部门经理目的:通